多选题美感欣赏活动深层次的心理特征是()矛盾的统一。A生理与心理B个性与社会性C具象性与抽象性D自觉性与非自觉性

多选题
美感欣赏活动深层次的心理特征是()矛盾的统一。
A

生理与心理

B

个性与社会性

C

具象性与抽象性

D

自觉性与非自觉性


参考解析

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相关考题:

()是美感的一个特征,它在美感中普遍存在着。人们欣赏艺术,能够从艺术美中获得美感,总是与人的情感得到某种满足分不开的。 A.社会性B.欣赏性C.社会功利性D.经济性

我们说美感是人在社会实践和生产劳动中形成的具有审美能力的感觉器官对显示着美的对象的感知和欣赏,是“人的”感受。美感不是快感,它体现着情感与认识、感性与理性的统一。() 此题为判断题(对,错)。

教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()

美感欣赏活动深层次的心理特征是()矛盾的统一。 A、生理与心理B、个性与社会性C、具象性与抽象性D、自觉性与非自觉性E、功利性与非功利性

在对儿童美术欣赏的情感态度要求上,适合大班儿童的技能目标是( )。A.集中注意力欣赏B.关注具有美感的事物C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系D.初步体验美术欣赏活动的快乐

美感欣赏活动深层次的心理特征是()矛盾的统一。A、生理与心理B、个性与社会性C、具象性与抽象性D、自觉性与非自觉性

美感欣赏活动的表层心理特征?

达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受,其实动物的所谓“美感”只是()。A、对形式的感受B、本能活动的表现C、对色彩的欣赏D、对音乐的欣赏

美感的深层心理特征有哪些?

美感的特征包括()A、美感是直觉与理性的统一B、美感是生理快感与心理愉悦的统一C、美感是非功利性与功利性的统一D、美感是反映与创造的统一

以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。 附:李商隐《锦瑟》 “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”

美感欣赏活动

从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。

艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程,是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段:艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段,艺术欣赏中的()阶段。

美感是欣赏者对于美的认识以及由于美而引起的客观感情。

问答题从矛盾统一的观点出发,举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。

单选题()作为一种美的欣赏活动在社会生活中是大量存在的。A美学B美感C审美D审美意识

问答题美感欣赏活动的表层心理特征?

单选题达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受,其实动物的所谓“美感”只是()。A对形式的感受B本能活动的表现C对色彩的欣赏D对音乐的欣赏

多选题美感的特征包括()A美感是直觉与理性的统一B美感是生理快感与心理愉悦的统一C美感是非功利性与功利性的统一D美感是反映与创造的统一

问答题简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。

问答题为什么要探讨审美欣赏活动的心理特征并不那么容易?

问答题简述审美欣赏活动的表层心理特征。

名词解释题美感欣赏活动

问答题以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。 附:李商隐《锦瑟》 “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”

问答题简要分析美感的深层心理特征。

多选题美感的深层心理特征包括()。A生理与心理的矛盾统一B个性与社会性的矛盾统一C具象性与抽象性的矛盾统一D自觉性与非自觉性的矛盾统一E想象与情感的矛盾统一