按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是() A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语
语言教学中有关语言的几个基本概念包括(). A、第一语言和第二语言B、母语和外语C、本族语和非本族语D、目的语
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第一语言学习者创造的语言系统。
塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
按国家的界限区分出的是（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语
塞林克把中介语的产生原因归纳为（）、目的语规则的过度概括、训练造成的迁移、学习者的学习策略和交际策略等五个方面。A、语言迁移B、言语迁移C、教师的教学策略
塞林克提出的（）是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。
中介语是由美国语言学家（）提出来的。A、塞林克B、拉多C、科德
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。
按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语
赛林格提出的“中介语”是指介于（）和（）之间的独立的语言系统。
（）是介于本族语和目的语之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。
本族语和非本族语是按照（）来区分的。A、获得语言的先后顺序B、国家的界限C、言语社团D、有无语言学习环境
单选题本族语和非本族语是按照（）来区分的。A获得语言的先后顺序B国家的界限C言语社团D有无语言学习环境
单选题通常把介于母语和目的语之间的学习者过渡语言系统称为（ ）。A标准语B过渡语C中介语D“洋泾浜”
填空题赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。
判断题中介语是介于母语和目的语之间的一个动态的语言系统。A对B错
单选题中介语是由美国语言学家（）提出来的。A塞林克B拉多C科德
单选题按国家的界限区分出的是（）。A母语和外语B第一语言和第二语言C本族语和非本族语D第二语言和外语
填空题赛林格提出的“中介语”是指介于（）和（）之间的独立的语言系统。
单选题按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A母语和外语B第一语言和第二语言C强势语言和弱势语言D本族语和非本族语
填空题塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。相关试题：是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。
填空题（）是介于本族语和目的语之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。
判断题赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第一语言学习者创造的语言系统。A对B错