单选题把敦煌的壁画取下来并陈列到哈佛大学美术馆的是哪国人?()A德国B日本C美国D法国

单选题
把敦煌的壁画取下来并陈列到哈佛大学美术馆的是哪国人?()
A

德国

B

日本

C

美国

D

法国


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

敦煌学研究大致分为三大部分,敦煌艺术及()。 A敦煌文书B敦煌文献C敦煌壁画D敦煌史地

敦煌的壁画,今天来看,有关它的艺术类别、作者群体之争早已淹没在它作为风俗记录的伟大功绩之下。它激发的久远的情感共鸣,它唤起的广阔的文化认同,它引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解,雄健地跨越历史的长河,如此鲜明和有力地以记忆的方式,作用在欣赏者的心田。 这段文字着重强调的是( )A.敦煌壁画的巨大功绩B.敦煌壁画的文化精神C.人们对敦煌壁画的价值认同D.人们对敦煌壁画的情感共鸣

最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是(  )。A.敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画B.敦煌石窟壁画和山西大同石窟壁画C.内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画D.敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画

如图1,该作品(局部)的内容及出处是( )。A.净土经变、敦煌壁画B.鹿王本生、敦煌壁画C.舍身饲虎、敦煌壁画D.狩猎出行、章怀太子墓壁画

在《敦煌壁画》一课中,不属于教学情境创设的方式是( )。A.教室内悬挂壁画B.播放民族音乐C.讲解壁画发展史D.播放敦煌影片

最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是(  )。A.敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画B.敦煌石窟壁画和山西大同云冈石窟壁画C.内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画D.敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画

把敦煌的壁画取下来并陈列到哈佛大学美术馆的是哪国人?()A德国B日本C美国D法国

公元1942年-1943年,著名国画大师()先生到敦煌临摹敦煌壁画,后在重庆举办了敦煌壁画展,在当时文化界引起了轰动。A、张大千B、吴作人C、李苦禅D、关山月

龟兹壁画和敦煌壁画的差别体现在()。A、龟兹壁画多用毛笔,敦煌壁画多用单根线条B、龟兹壁画的飞天很苗条,敦煌壁画的飞天很粗壮C、龟兹壁画以圆脸为美,敦煌壁画以瓜子脸为美D、龟兹壁画体现了胡旋舞,敦煌壁画体现了《霓裳羽衣舞》

1924年,美国人()来到敦煌莫高窟,粘走壁画26方,取走唐代彩塑一尊。

敦煌壁画不会自然剥落。

敦煌壁画

()是研究中国人类文化史、宗教史、原始艺术史的文化宝库A、敦煌壁画B、泰山石刻C、大足石刻D、贺兰山岩画

全世界最大的壁画是在()A、连云港B、成都C、敦煌D、太原

简述敦煌壁画的艺术价值。

敦煌莫高窟中的壁画《萨埵那太子》属于()故事内容。

敦煌壁画与()()结合为有机的整体。壁画按题材内容可分为()()()()()()

简述敦煌莫高窟佛教壁画特点。

迄今发现保存早期壁画最多的是敦煌()。

多选题早期的敦煌壁画处于敦煌石窟艺术的成长期,壁画内容有()、()、()、装饰图案等。A佛像画B佛教故事画C中国传统神话故事

单选题欢欢的头部纹饰源自()中火焰的纹样,隐喻中国古代珍贵的佛教艺术。A龙门壁画B石林壁画C麦积山壁画D敦煌壁画

单选题()是研究中国人类文化史、宗教史、原始艺术史的文化宝库A敦煌壁画B泰山石刻C大足石刻D贺兰山岩画

填空题敦煌壁画与()()结合为有机的整体。壁画按题材内容可分为()()()()()()

填空题1924年,美国人()来到敦煌莫高窟,粘走壁画26方,取走唐代彩塑一尊。

问答题简述敦煌莫高窟佛教壁画特点。

填空题迄今发现保存早期壁画最多的是敦煌()。

问答题简述敦煌壁画的艺术价值。