多选题两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。A总率不同，内部构成同B总率同，内部构成不同C总率同，内部构成也同D总率不同，内部构成也不同E总率不同
多选题
两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。
A
总率不同，内部构成同
B
总率同，内部构成不同
C
总率同，内部构成也同
D
总率不同，内部构成也不同
E
总率不同
参考解析
解析：
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有关率的标准化以下正确的是（ ）。A、任何两个率的比较都应先标准化B、标准化率消除了内部构成不同，可代表实际水平C、用不同的标准，其标准化率也不同D、标准相同，采用标准构成或标准绝对数，计算结果不同E、标准化率用SMR来表示
根据以下答案，回答题A．样本率与总体率比较的目的B．配对计数资料的比较目的C．两个样本率比较的目的D．多个样本率比较的目的E．将两个或多个样本构成比作比较的目的通过单一样本数据推断两种处理结果有无差别是（ ）。查看材料
以下说法正确的是A、两个样本率的比较可用μ检验也可用X检验B、两个样本均数的比较可用μ检验也可用X检验C、对于多个率或构成比的比较，μ检验可以替代X检验D、对于两个样本率的比较，X检验比μ检验可靠E、以上均不正确
以下说法正确的是( )。A、两个样本率的比较可用μ检验也可用χ检验B、两个样本均数的比较可用μ检验也可用χ检验C、对于多个率或构成比的比较，μ检验可以替代χ检验D、对于两个样本率的比较，χ检验比μ检验可靠E、以上均不正确
R×C表中多个样本率比较的χ检验，若P＜0.01，说明A.每两个样本率之间不相等B.每两个总体率之间不相等C.多个样本率之间不等或不全等D.一定有两个总体率之间相等E.多个总体率之间不等或不全等
在比较两个率时，进行标准化的目的是（）。A、使两个率之间的差异减小B、使两个率更能代表二人群的实际水平C、使两个率更能代表二人群的相对水平D、任两个率进行比较都必须先进行标准化E、代替假设检验发现两个率之间的差别
R×C表中多个样本率比较的χ2检验，若P0.01，说明（）A、每两个样本率之间不相等B、每两个总体率之间不相等C、多个样本率之间不等或不全等D、一定有两个总体率之间相等E、多个总体率之间不等或不全等
单选题以下说法正确的是（ ）。A两个样本率的比较可用μ检验也可用χ2检验B两个样本均数的比较可用μ检验也可用χ2检验C对于多个率或构成比的比较，μ检验可以替代χ2检验D对于两个样本率的比较，χ2检验比μ检验可靠E以上均不正确
单选题方差分析主要用于（ ）。A两个或多个样本率的比较B多个或多个总体率的比较C两个或多个总体均数的比较D两个或多个样本均数的比较E分类资料的相关分析