单选题在主观指标的综合评价中，（）可以发挥独特的作用，评价效果要比其他评价方法优越，因此得到了较为广泛的应用。A模糊综合评价法B回归分析法C时间序列分析法D特尔菲法
单选题
在主观指标的综合评价中，（）可以发挥独特的作用，评价效果要比其他评价方法优越，因此得到了较为广泛的应用。
A
模糊综合评价法
B
回归分析法
C
时间序列分析法
D
特尔菲法
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现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是() A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性
为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（ ）A.要注意不同评价方式的综合灵活使用B.要关注学生的自我评价和相互评价C.努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D.对每一个学生都要采取一致的评价方法
旅游资源综合评价方法包括（）两种。定性评价这种方法虽然简便易行，但往往会受到评价者自身主观意向、偏好的局限。定量评价这种方法可以克服评价者的主观意向，避免受个人偏好因素的影响，使旅游资源综合评价工作更客观、更科学。
下列关于模糊综合评价的说法中，正确的是（）A、模糊综合评价指标间可能相关，从而造成信息重复B、对研究对象进行评价时，模糊综合评价注重对多个相关因素进行综合考虑C、模糊综合评价结果是以向量的形式出现的，而不是一个具体的数值点D、模糊综合评价既可以用于主观指标的综合评价，也可以用于客观指标的综合评价
根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动
为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D、对每一个学生都要采取一致的评价方法
多选题下列关于模糊综合评价的说法中，正确的是（）A模糊综合评价指标间可能相关，从而造成信息重复B对研究对象进行评价时，模糊综合评价注重对多个相关因素进行综合考虑C模糊综合评价结果是以向量的形式出现的，而不是一个具体的数值点D模糊综合评价既可以用于主观指标的综合评价，也可以用于客观指标的综合评价
单选题为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）A采用教师评价B要关注学生的自我评价和相互评价C并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D对每一个学生都要采取一致的评价方法
单选题哪种方法较为简单、成本低，已经得到广泛应用。但是，主观性强，因此评价者的素质和经验在科学合理的判断中起着重要作用。（）A首因法B诊断法C统计法D实验法