单选题布鲁纳的学习理论被称作()。A尝试----错误说B认知----结构理论C完形----顿悟说D有意义接受学习论

单选题
布鲁纳的学习理论被称作()。
A

尝试----错误说

B

认知----结构理论

C

完形----顿悟说

D

有意义接受学习论


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。

简述布鲁纳认知发现学习理论的要点。

简述布鲁纳的认知―结构学习理论的主要内容。

简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。

简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。

请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()三个过程。

下列属于认知派学习理论的是( )A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论

布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。

认知派学习理论的鼻袓是( )A、 布鲁纳的发现学习理论B、 奥苏贝尔的同化学习理论C、 格式塔的完形学习理论D、 托尔曼的符号学习理论

简述布鲁纳的认知结构学习理论及其对教育的启示。

阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。

叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。

下列属于认知派学习理论的是()。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论

布鲁纳的学习理论。

掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。

苛勒的学习理论被称作()。A、尝试----错误说B、认知----结构理论C、顿悟说D、符号学习理论

分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。

布鲁纳的学习理论被称作()。A、尝试----错误说B、认知----结构理论C、完形----顿悟说D、有意义接受学习论

试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。

认知派学习理论的鼻祖是()A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论

问答题试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

问答题叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。

问答题试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。

问答题比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。

问答题试述布鲁纳的认知结构学习理论。

问答题布鲁纳的学习理论。