狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________。
均衡国民收入就是充分就业的国民收入。( ) 此题为判断题(对，错)。
关于质量的定义说法不正确的是:() A.反映实体的B.满足明确和隐含需要的能力特性总和C.一定等级下的好坏D.狭义的质量概念就是价值
狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间__________。
我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指____。
社会消费函数是居民消费函数的总和，与国民收入分配的均等程度无关。
法有狭义和广义之分,狭义的法就是指法律,而广义的法是指法的整体,即由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总和。() 此题为判断题(对，错)。
狭义的建筑市场是工程建设生产和交易关系的总和。() 此题为判断题(对，错)。
领导环境有广义和狭义之分。狭义的领导环境,是指组织内部情境和组织所有依赖的外部条件的总和。() 此题为判断题(对，错)。
广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（ ） 的总和，狭义的课程是指一门 （ ）。
国民收入、总投资、价格水平等个量的总和，是宏观经济分析中总量分析的重点。（）
广告可分为广义广告和狭义广告两种，广义广告就是（），狭义广告就是（）。
狭义的国民收入就是（）的总和A、要素收入B、新增产值C、最终产品
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
以下关于“质量”说法错误的是（）。A、质量就是指产品质量B、质量有狭义和广义之分C、质量是反映实体满足顾客明确和隐含需要能力的特性总和D、质量就是产品质量，不包括生产过程、生产活动在内的工作的优劣程度
所谓简单国民收入决定理论，就是总供给决定国民收入的理论
（）市场包含产品的现实的和潜在购买者的总和。A、广义B、狭义C、名义D、主要
我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排
广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。
NDP与NI（狭义国民收入）之间的差别是（）。A、间接税B、公司税前利润C、政府转移支付D、资本折旧
狭义的质量是指产品符合满足社会一定需要而规定的的技术条件的总和。（）
填空题广告可分为广义广告和狭义广告两种，广义广告就是（），狭义广告就是（）。
判断题国民收入，就是全社会劳动者收入的总和。A对B错
填空题广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。