问答题辖区要开展一个关于野生动物保护的活动，主题是“没有买卖就没有伤害”，请问你怎么开展？
问答题
辖区要开展一个关于野生动物保护的活动，主题是“没有买卖就没有伤害”，请问你怎么开展？
参考解析
解析：
相关考题：
某县A、B、C、D、E五个乡镇都开展技能型改村建设活动。在某段时间内作出如下安排：（1）只有C、D两乡镇都开展该活动，A或B两乡镇才开展该活动；（2）如果C乡镇开展该活动，那么E和A两乡镇必定都开展该活动；（3）如果E乡镇开展该活动，则A乡镇时不开展该活动；（4）E乡镇没有开展该活动。由此可见A.A、B两乡镇都开展该活动B.A、B两乡镇都没有开展该活动C.A乡镇开展该活动，B乡镇没有开展该活动D.A乡镇没有开展该活动，B乡镇开展该活动
野生动物保护组织：没有买卖就没有杀戮；没有杀戮，人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真，以下哪一项陈述一定为真？( )A.只要有杀戮，就一定有买卖B.只要禁止了买卖，人与自然就会和谐相处C.只有禁止了买卖，人与自然才会和谐相处D.人与自然之所以没能和谐相处，是因为存在杀戮
某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。据此回答26～27题。开展这一主题活动体现了对未成年人的（ ）。A．家庭保护B．社会保护C．学校保护D．司法保护
以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课《唯物辩证法的实质与核心》内容时的教学片段。【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学的角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖 请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后，老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点：第一，对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的；第二，法律作为强制性的行为规范，对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定，禁止野生动物买卖。问题：王老师需要对甲同学的回答进行评价，请运用思想政治课教学评价理论，帮助王老师写出评价语。(要求：评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)(12分)
野生动物保护组织：没有买卖就没有杀戮；没有杀戮，人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真，以下哪一项陈述一定为真（）A只要有杀戮，就一定有买卖。B只要禁止了买卖，人与自然就会和谐相处。C只有禁止了买卖，人与自然才会和谐相处。D人与自然之所以没能和谐相处，是因为存在杀戮。
具有以下（）情况之一者不予备案。A、提交的材料不符合备案规定B、医疗机构暂缓校验期间。C、义诊的诊疗科目超出医疗机构执业许可证核准登记得诊疗科目范围。D、义诊活动没有明确主题。E、在辖区外开展的义诊活动。
全省消防部队开展的为期三年的培育战斗精神教育活动分别是（）A、2010年开展消防战斗精神大讨论活动B、2009年开展消防战斗精神大讨论活动C、2010年开展“争铁军先锋”的主题教育活动D、2011年开展“争铁军先锋”的主题教育活动E、2011年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动F、2012年开展“树铁军旗帜”的主题教育活动
“没有买卖，就没有杀害”，这句保护野生动物的公益广告语告诉我们（） ①要坚持联系的观点 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③意识促进客观事物的发展 ④事物量变必定引起质变A、①②B、①④C、②③D、③④
“没有买卖，就没有杀害”。中国野生动物保护协会设计了“珍稀动物纪念币”，倡导公民保护野生动物。在利用Photoshop处理的过程中，可以用（）滤镜效果表现动物的时空凝固。A、模糊B、水彩C、风D、浮雕
“没有买卖，就没有杀害”，这句保护野生动物的公益广告语告诉我们（） ①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A、①②B、①④C、②③D、③④
单选题“没有买卖，就没有杀害”。中国野生动物保护协会设计了“珍稀动物纪念币”，倡导公民保护野生动物。在利用Photoshop处理的过程中，可以用（）滤镜效果表现动物的时空凝固。A模糊B水彩C风D浮雕
问答题社区要开展一个口腔保健的活动，你怎么组织？