控制理论的发展大致经历了几个阶段（）A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段
控制理论发展大致经历了几个阶段（）A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段
MRP经历了开放式MRP和闭环MRP这两个发展阶段。()
领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。 A.领导权变理论阶段B.独裁领导理论阶段C.民主领导理论阶段D.领导风格理论阶段
孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。 A.辩证发展阶段B.原始阶段C.科学阶段D.神学阶段E.形而上学阶段
孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段() A.神学阶段B.形而上学阶段C.实证阶段D.后实证阶段
动物心理的发展大体上经历了以下阶段,即()。 A、知觉阶段B、感觉阶段C、思维阶段D、思维萌芽阶段
动物心理的发展大体上经历了三个阶段:感觉阶段、()、思维萌芽阶段。 A、反应阶段B、运动阶段C、知觉阶段D、综合阶段
组织理论经历的发展阶段有( )。A．古典组织理论阶段B．中世纪组织理论阶段C．近代组织理论阶段D．现代组织理论阶段E．后现代组织理论阶段
人类物质文明的发展经历了（）A实用阶段B综合阶段C分化阶段D结合阶段E完善阶段
人类理论思维的发展经历着两个阶段，这两个阶段是（）A、抽象思维和辩证思维B、观察和实验C、抽象思维和形象思维D、形象思维和辩证思维
控制理论的发展大致经历了几个阶段（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段
控制理论发展大致经历了几个阶段（）A、两个阶段B、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段
美育与物质文明发展的关系是（）A、人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段B、在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展C、审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展D、美育与物质文明是无关的
人类饮食心理的发展经历了（）A、2个阶段B、3个阶段C、4个阶段D、5个阶段
环境的发展经历了以下哪几个阶段（）？A、无生命阶段B、生物与其环境辩证发展阶段C、人类与其环境辩证发展的阶段D、社会发展阶段
孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？
动物心理的发展经历了哪几个阶段？（）A、感觉、知觉、思维三个阶段B、感觉、知觉和思维萌芽三个阶段C、感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段D、感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段
人类的文学经历的发展阶段包括（）A、口头文学阶段B、书写文学阶段C、影视文学阶段D、网络文学阶段
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段
动物心理的发展大体上经历了三个阶段，即（）。A、知觉阶段B、感觉阶段C、思维阶段D、思维萌芽阶段
单选题控制理论的发展大致经历了几个阶段（）A两个阶段B三个阶段C四个阶段D五个阶段
单选题控制理论发展大致经历了几个阶段（）A两个阶段B三个阶段C四个阶段D五个阶段