中国公民与外国人,在我国实施婚姻家庭行为的,一律适用我国婚姻法。但双方均是外国人的,其要求在我国实施婚姻家庭行为的,则不适用我国婚姻法。() 此题为判断题(对，错)。
教育科研初兴时期,中小学教师研究逐渐从零星的、自发状态的研究走向有规划、有组织的研究。() 此题为判断题(对，错)。
我国教学研究的新走向包括:A、从实验研究到行动研究B、走向叙事研究--改变教师的写作方式C、走向问题解决--改变教师的提问方式D、重建理论与实践的关系
20世纪上半叶的我国婚姻家庭问题研究具有很强的()色彩。 A、实证B、反思C、革命D、批判
20世纪30年代后,我国对婚姻家庭的研究逐渐走向()。 A、实证B、主观C、客观D、科学化
不同学科研究婚姻家庭大致有相同的研究视角。() 此题为判断题(对，错)。
简述中国传统婚姻家庭的特征及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步。
从20世纪60年代开始，对婚姻家庭的（）研究逐渐成为西方国家的一种发展趋势，并在理论探索上推陈出新。
从20世纪60年代开始，对婚姻家庭的跨学科的交叉研究逐渐成为西方国家的一种发展趋势，并在理论探索上推陈出新。
中国传统婚姻家庭的特征及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步。
我国教学研究的新走向包括（）。A、从经验总结到反思性教学B、从实验研究到行动研究C、走向问题解决D、走向叙事研究E、重建理论与实践的关系
归纳起来，20世纪80年代以来我国婚姻家庭研究的主要议题有：（）A、城乡家庭问题的调查和研究B、离婚问题研究C、性问题的研究D、婚姻质量研究E、家庭问题及其他婚姻家庭问题研究
我国正在走向新的发展阶段，中国制造正在逐渐转型成为中国（）A、智造B、高科技C、经济大国D、强国
在我国，婚姻家庭法与民法的关系是（）.A、并列的法律部门B、婚姻家庭法包含民法C、婚姻家庭法等同于民法D、民法包含婚姻家庭法
问答题80年代以来我国婚姻家庭研究的主要议题有哪些？
判断题从20世纪60年代开始，对婚姻家庭的跨学科的交叉研究逐渐成为西方国家的一种发展趋势，并在理论探索上推陈出新。A对B错
判断题不同学科研究婚姻家庭大致有相同的研究视角。A对B错
填空题从20世纪60年代开始，对婚姻家庭的（）研究逐渐成为西方国家的一种发展趋势，并在理论探索上推陈出新。
多选题归纳起来，20世纪80年代以来我国婚姻家庭研究的主要议题有：（）A城乡家庭问题的调查和研究B离婚问题研究C性问题的研究D婚姻质量研究E家庭问题及其他婚姻家庭问题研究
单选题20世纪上半叶的我国婚姻家庭问题研究具有很强的（）色彩。A实证B反思C革命D批判
问答题简述中国传统婚姻家庭的特征及新中国成立后我国婚姻家庭制度的进步。
多选题我国教学研究的新走向包括（）。A从经验总结到反思性教学B从实验研究到行动研究C走向问题解决D走向叙事研究E重建理论与实践的关系