单选题自我成长小组属于()的小组。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式

单选题
自我成长小组属于()的小组。
A

社会目标模式

B

治疗模式

C

发展模式

D

互动模式


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最早的小组模式是()。A.互动模式B.发展模式C.治疗模式D.社会目标模式

在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。A:发展模式B:心理社会治疗模式C:互动模式D:社会策划模式

基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?()A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式

旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式

小组工作中,()更强调小组组员间的平等及个体独立性。A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式

强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。A:社会目标模式B:治疗模式C:互动模式D:发展模式

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。A:发展模式B:社会目标模式C:互动模式D:治疗模式

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。A:治疗模式B:社会目标模式C:任务中心模式D:互动模式

较晚发展起来的小组工作模式是( )。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

较晚发展起来的小组工作模式是()。A:社会目标模式B:发展模式C:互动模式D:治疗模式

公民教育项目可以用()的小组工作进行。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式

社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式

行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式

以下不属于小组工作三大模式之一的()。A、社会目标模式B、小组中心模式C、治疗模式D、互动模式

自我成长小组属于()的小组。A、社会目标模式B、治疗模式C、发展模式D、互动模式

单选题强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是( )。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?( )A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题以下不属于小组工作三大模式之一的()。A社会目标模式B小组中心模式C治疗模式D互动模式

单选题最早的小组工作模式是(  )。A互动模式B发展模式C治疗模式D社会目标模式

单选题较晚发展起来的小组工作模式是(  )。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题小组工作中,()更强调小组组员间的平等及个体独立性。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

单选题行为问题儿童纠正小组属于()的小组。A社会目标模式B治疗模式C发展模式D互动模式

单选题小组工作的主要模式有()、治疗模式、发展模式和互动模式等。A社会行动模式B社会策划模式C社会目标模式D心理社会模式E认知行为模式

单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的( )。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

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单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的()工作模式。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式