心理测验的基本要求是( )A、测验要具有间接性B、测验要具有相对性C、测验要具有客观性D、测验信度E、测验效度
心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。A．有确切的答案B．除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能C．内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力D．格式要不被人误解
心理测验命题在内容方面的主要要求是（ ）。A．内容符合测验的目的B．避免贪多而乱出题C．内容取样要有代表性D．题目间内容相互独立
心理测验按照测验材料的性质分为( )测验。 (A)文字 (B)客观 (C)投射 (D)操作
A.文字测验和非文字测验B.智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C.常规测验和投射测验D.能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验E.个别测验和团体测验按心理测验的目的和功能分为
按心理测验方法分类包括（）A、文字测验B、诊断性测验C、人格测验D、投射测验E、特殊能力测验
根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A、标准化心理测验B、文字测验C、非标准化心理测验D、非文字测验E、典型行为测验
根据测验应用的具体领域不同，心理测验可分为（）A、教育测验B、职业测验C、临床测验D、研究测验E、文字测验
按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）A、文字式测验B、个别测验C、非文字式测验D、教育测验
心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。A、题目应有确切的答案B、题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力C、题目不可令人费解D、题目不能有歧义
心理测验命题在文字方面的主要要求是（）。A、使用准确的当代语言B、语句简明扼要C、排除与答案无关的因素D、最好是一句话说明一个概念
心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A、内容符合测验的目的B、避免贪多而乱出题C、内容取样要有代表性D、题目间内容相互独立
按心理测验的组织方式分类包括（）A、文字测验B、团体测验C、人格测验D、投射测验E、特殊能力测验
心理测验按功能分为智力测验.人格测验和（）。A、特殊能力测验B、文字测验C、操作测验D、个别测验
依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）A、文字性测验B、难度测验C、速度测验D、挑选性测验E、非文字性测验
判断题狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。A对B错
多选题心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。A有确切的答案B格式要不被人误解C内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力D除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能
多选题心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。A题目应有确切的答案B题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力C题目不可令人费解D题目不能有歧义
多选题心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。A内容符合测验的目的B避免贪多而乱出题C内容取样要有代表性D题目间内容相互独立
多选题依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）A文字性测验B难度测验C速度测验D挑选性测验E非文字性测验
多选题根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A标准化心理测验B文字测验C非标准化心理测验D非文字测验E典型行为测验
判断题在心理测验的昌盛时期，测验的形式由个体扩展为团体；测验的客体由儿童扩展为成人；测验的表现形式由文字扩展到图形、操作等非文字的智力测验。A对B错
单选题心理测验的基本要求是（）。A测验要具有间接性B测验要具有相对性C测验要具有客观性D测验信度E测验效度
单选题在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）。A团体测验B个别测验C文字测验D操作测验
单选题按照形式划分，心理测验可以分为（ ）。A智力测验、成就测验、态度测验和人格测验B文字测验和非文字测验C个别测验和团体测验D投射测验和自陈测验
多选题按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）A文字式测验B个别测验C非文字式测验D教育测验