单选题西方文艺理论曾把作品中性格单一化的人物称为“扁形人物”,把具有复杂性格的人物称为()A圆形人物B方形人物C典型人物D立体人物

单选题
西方文艺理论曾把作品中性格单一化的人物称为“扁形人物”,把具有复杂性格的人物称为()
A

圆形人物

B

方形人物

C

典型人物

D

立体人物


参考解析

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相关考题:

幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()。 A.细致刻画人物的外貌B.多描写人物的动作外部特征C.表现人物的复杂性格D.展示人物的内心活动

文学作品中按照生活的本来面目去刻画人物形象,创造出的具有复杂性格特征的人物类型是()。 A、圆形人物B、扁形人物C、正面人物D、反面人物

英国小说家福斯特在()中把类型化人物称为“扁平人物”,把典型人物称为圆形人物,两种人物有很大不同。A、《窦寇流浪记》B、《小说面面观》C、《小小画家》D、《麻雀与小孩》

在戏剧作品中,当场面不能完整地、充分揭示人物关系及人物心理的变化,我们把它称为次要场面或过渡性场面。

在叙事性文艺作品中,扁平人物是指()A、表达某种抽象观念的人物B、具有单一性格特征的人物C、塑造不够圆满的人物D、个性软弱的人物

幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()A、展示人物内心活动B、表现人物复杂的性格C、多描写人物的动作和外部特征D、细致刻画人物的外貌

在新闻消息中,有关人物的出身经历、身份职务和性格特点等背景材料,称为()。A、家庭背景B、人物背景C、社会背景D、出身背景

()(人物关系)和人物性格在叙事艺术作品中都不是静止的。在环境(人物关系)的变动下,驱动着人物按照其自身的性格轨迹向前发展,显示人物性格的特征;而人物思想性格的发展和变化,反过来,又展示出由人物关系所构成的环境的发展和变化。它们是一种相辅相成的关系。

具有多种复杂性格特征的人物被称为()A、“扁平”人物B、“性格”人物C、表意型人物D、“圆形”人物

按照福斯特的分类,具有多重复杂性格特征的人物属于()。A、扁平人物B、表意型人物C、圆形人物D、典型人物

按照福斯特的分类,具有多种复杂性格特征的人物属于()A、圆形人物B、扁平人物C、表意型人物D、性格人物

通过人物标记中的人物绰号直接显示人物性格的最典型的作品是()A、《救风尘》B、《金瓶梅》C、《水浒传》D、《西游记》

西方文艺理论曾把作品中性格单一化的人物称为“扁形人物”,把具有复杂性格的人物称为()A、圆形人物B、方形人物C、典型人物D、立体人物

性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为()A、扁平人物B、圆形人物C、类型化人物D、脸谱化人物

着重刻画人物性格的化妆称为()A、舞台化妆B、色彩化妆C、性格化妆D、人物化妆

《汉书》为刻画人物形象主要调动了()等艺术手段。A、根据需要精心选择素材B、把历史人物放在错综复杂的活动环境中描写以映衬其性格C、通过生动的细节描写传达出人物的神韵D、通过人物对话表现人物性格E、注重用映衬对比的方法揭示人物的个性差异

《金瓶梅》中西门庆的人物性格属于()。A、特征化人物性格B、立体化人物性格

单选题幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()A展示人物内心活动B表现人物复杂的性格C多描写人物的动作和外部特征D细致刻画人物的外貌

单选题按照福斯特的分类,具有多种复杂性格特征的人物属于()A圆形人物B扁平人物C表意型人物D性格人物

单选题按照福斯特的分类,具有多重复杂性格特征的人物属于()。A扁平人物B表意型人物C圆形人物D典型人物

判断题《水浒传》在人物塑方面的最大的特点是善于把人物置身于真实的历史环境中,紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。A对B错

单选题性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为()A扁平人物B圆形人物C类型化人物D脸谱化人物

单选题具有多种复杂性格特征的人物被称为()A“扁平”人物B“性格”人物C表意型人物D“圆形”人物

填空题()(人物关系)和人物性格在叙事艺术作品中都不是静止的。在环境(人物关系)的变动下,驱动着人物按照其自身的性格轨迹向前发展,显示人物性格的特征;而人物思想性格的发展和变化,反过来,又展示出由人物关系所构成的环境的发展和变化。它们是一种相辅相成的关系。

单选题在叙事性文艺作品中,扁平人物是指()A表达某种抽象观念的人物B具有单一性格特征的人物C塑造不够圆满的人物D个性软弱的人物

多选题《汉书》为刻画人物形象主要调动了()等艺术手段。A根据需要精心选择素材B把历史人物放在错综复杂的活动环境中描写以映衬其性格C通过生动的细节描写传达出人物的神韵D通过人物对话表现人物性格E注重用映衬对比的方法揭示人物的个性差异

判断题在戏剧作品中,当场面不能完整地、充分揭示人物关系及人物心理的变化,我们把它称为次要场面或过渡性场面。A对B错