单选题蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。这段话意在强调：A谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体B蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发C治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施D适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境
单选题
蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。这段话意在强调：
A
谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体
B
蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发
C
治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施
D
适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境
参考解析
解析：
相关考题：
某真菌可以在蓝藻包裹下生长，包裹在真菌外面的蓝藻能进行光合作用，为其本身和真菌提供着营养物质，真菌则吸收土壤中的水分和无机盐，以满足自身和藻类的生存需要。由于它们之间这种互惠互利的共生关系，采摘真菌外面的蓝藻会导致真菌的死亡。以下哪项如果为真，最能加强上述结论?A．真菌不仅可以和蓝藻共生，还可以和绿藻共生，绿藻和蓝藻一样可以进行光合作用B．真菌必须要和能进行光合作用的藻类共生，因为真菌本身不能进行光合作用C．蓝藻可以和真菌共生也可以自己生存，因为它既能进行光合作用也能吸收土壤中的营养D．真菌必须依靠能进行光合作用的蓝藻才能正常生存
.蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华是，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生央企，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的暴发提供了得天独厚的条件。这段话意在强调A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体B.蓝藻暴发会影响生态平衡以及水资源开发C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施D.适当引种蓝藻吸收氮磷元素以优化水环境
高中生物《原核细胞和真核细胞》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境，导入新课安排学生在课前搜集关于水华形象的资料，课上分享。淡水水体富营养化会使得蓝藻生长过度，导致水华的产生，影响水质和水生动物的生活。教师提出问题：那蓝藻是一种什么样的生物呢?(二)新课讲授1.教师分别出示蓝藻细胞和植物细胞的亚显微结构图，让学生识图、辨认、归纳和总结。提问：(1)相较于植物细胞有成形的细胞核，蓝藻细胞有什么不同?(蓝藻细胞无成形的细胞核，无核膜，植物细胞有核膜为界限的细胞核。)(2)蓝藻细胞的细胞质中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?(蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体，植物细胞的细胞质中有核糖体和线粒体等多种细胞器。)2.教师分别出示蓝藻细胞和细菌细胞的结构图，提问：二者在细胞结构上有何共同特点呢?(两者均没有以核膜为界的细胞核，是拟核。细胞器方面，只有核糖体一种细胞器。)3.教师总结：科学家根据细胞有无以核膜为界的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。那蓝藻细胞、细菌细胞和植物细胞中，哪个是真核细胞?哪个又是原核细胞呢?(蓝藻细胞和细菌细胞为原核细胞，植物细胞为真核细胞。)4.教师提问：同学们总结原核细胞和真核细胞的区别与联系，完成下面的表格。(三)巩固提升蓝藻属于原核生物，它能不能进行光合作用呢?观察蓝藻模式图，谈发现。引导学生发现蓝藻虽然没有叶绿体，但是有藻蓝素和叶绿素，依旧可以进行光合作用。(四)小结作业小结：师生共同总结本节课所学知识。作业：开展调查活动，校园池塘水华发生的原因，并提出解决方案。【板书设计】【答辩题目解析】1.细胞都有细胞核吗?都有染色体吗?2.本节课的教学目标是什么?
蓝藻能进行光合作用，原因是：（）A、蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器B、蓝藻是植物细胞，能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用
随着太阳能研究的深入以及现代科学技术的进步，利用太阳能从水里提取氢的前景十分诱人，科学家发现，有一种蓝藻在一定的光照、温度条件下可进行光合作用产生氢气，这是一个惊人的科学新发现。下列说法错误的是：（）A、蓝藻从水里提取氢离不开叶绿体B、提取氢伴随着水的光解过程C、蓝藻光合作用过程和小麦不同D、水可以为地球提供氢气和氧气
氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻暴发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：蓝藻资源化利用有多种方式。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的（）类物质。
叶绿体的结构与蓝藻十分相似，科学家在研究叶绿体起源时，提出一种假说，即细菌将蓝藻内吞后形成共生体，最后逐步演化为植物细胞。下列哪项不支持这一观点的是（）A、叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素B、叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用C、叶绿体含有DNA和RNA，在遗传上具有一定的独立性D、叶绿体和蓝藻的组成结构完全相同
下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（）A、都有DNA和RNA，有核糖体，能够合成蛋白质B、都由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C、蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能D、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
以下关于蓝藻的叙述正确的是（）。A、蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样，而且遗传信息的容量也一样B、蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC、蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器，仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D、蓝藻的藻体均是单细胞状态
单选题以下关于蓝藻的叙述正确的是（）。A蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样，而且遗传信息的容量也一样B蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器，仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D蓝藻的藻体均是单细胞状态
问答题哪些生物可以形成赤潮和水华？赤潮和水华对水产养殖造成哪些危害，如何防止赤潮和水华？