单选题迈克尔讲完他的故事后,环顾四周,发现他的老()都在微笑着倾听。A朋友们B同学们C战友们D伙伴们

单选题
迈克尔讲完他的故事后,环顾四周,发现他的老()都在微笑着倾听。
A

朋友们

B

同学们

C

战友们

D

伙伴们


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

某病人觉得周围的人都在议论他,报纸和广播的内容也是讲他的情况。该病人此症状是____。

患者在叙述一件事时不紧不慢,但加入许多不必要的细节,无法使他讲得扼要一点,一定要按他原来的方式讲完( )。

亲戚偷税,希望你能帮他,并说事后有报酬,你怎么说服他?

车工小李在加工工件时,因违章操作被绞断了手指。事后,大家议论时,老赵说:“嗨,就怪他自己瞎积极,如果他不去开冲床,也不会受伤。”老赵的这种说法符合( )。A.行为原则B.偶然损失原则C.动态相关性原则D.因果关系原则

在倾听时要注意礼貌,不明白的地方要等对方全部讲完再提问。()

老诗人()清晨起床,刚把脚伸进他厚厚的()里,发现了小脚印。

老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神。

“„„真是天打雷劈,金子在哪儿?金子怎么了?”老葛朗台是怎么发现他送给欧也妮的金子没掉的?当他知道金子的下落后,他是怎样对待“欧也妮”的?

他()不决地位立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。A、犹豫B、迟疑C、怀疑D、迟缓

患者觉得周围的人都在议论他,报纸和广播的内容也是讲他的情况。此症状是()。

领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是()。A、尊重并鼓励说话者B、提醒说话者别说太多C、提醒说话者自己已经知道了,不用再说了D、告知说话者,完全同意他的说法

引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

积极倾听时需()。A、询问客户。B、引导客户。C、在客户讲述的过程中不要打断他,而要鼓励他。D、在倾听客户讲述的过程中向其进行解释。

有媒体称迈克尔·杰克逊为“慈善之王”,是因为:()A、他创作了《WeAretheWorld》B、他创作了多首著名的公益歌曲C、他曾是“全世界以个人名义捐助慈善事业最多的人”D、关爱儿童

怎样满足客户被认可的感觉()A、考虑他的想法,顾虑他的感受,倾听他的意见B、听之任之C、盲目听从他的意见D、希望他接受你的意见

下列句子中,属于连动句的有()。A、他笑着说了一句。B、我有时间去北京。C、我主张多看点书。D、他拿来一本书。

下列句子属紧缩句的是:()A、你不说我也知道B、你叫他来一趟C、他走过去开门D、他笑着说了我几句

车工小李在加工工件时,因违章操作被绞断了手指。事后,大家议论时,老赵说:嗨,就怪他自己瞎积极,如果他不去开冲床,也不会受伤。老赵的这种说法符合( )A、行为原则B、偶然损失原则C、动态相关性原则D、因果关系原则

填空题老诗人()清晨起床,刚把脚伸进他厚厚的()里,发现了小脚印。

单选题怎样满足客户被认可的感觉()A考虑他的想法,顾虑他的感受,倾听他的意见B听之任之C盲目听从他的意见D希望他接受你的意见

单选题下列句子属紧缩句的是:()A你不说我也知道B你叫他来一趟C他走过去开门D他笑着说了我几句

单选题王医生在一次病患抢救工作中,不幸感染了艾滋病毒,为此他逼着妻子与他办理了离婚手续,并把自己锁在家里酗酒,拒绝与任何人接触,王医生的妻子找到社会工作者老魏求助。在与老魏接触后,王医生痛哭流涕,希望老魏帮助他有尊严地离开这个世界。老魏始终认真倾听小王的倾诉,耐心疏导小王的情绪。在此过程中,老魏的做法践行了社会工作( )的专业价值观。A自我决定B知情同意C认同D接纳尊重

单选题领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是()。A尊重并鼓励说话者B提醒说话者别说太多C提醒说话者自己已经知道了,不用再说了D告知说话者,完全同意他的说法

问答题有位老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早一点退休,所以没有选用最好的材料,也没有使用最妤的技术。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他,说:“这是你的房子,是我送给你的礼物。”老木匠听了之后目瞪口呆。请谈谈你的感悟。

单选题狼真的来了后,村里人为什么不去救他?A相信他能够救自己B大家不再相信他了C都在忙自己的事情D相信他很勇敢

填空题他笑着(huí)答了老师说的那个问题。____

多选题引导幼儿学会认真倾听。如:()。A成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C与他人交谈时东张西望D对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问