单选题“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。A“婆媳共育健康宝宝”B“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”C“育婴员新手”D“家庭意外伤害急救措施”
单选题
“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。
A
“婆媳共育健康宝宝”
B
“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
C
“育婴员新手”
D
“家庭意外伤害急救措施”
参考解析
解析：
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①育婴员与宝宝沟通的技巧;②育婴员演示操作玩具的方法;③育婴员组织宝宝律动的方法;④育婴员指导宝宝阅读的方法。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。() 此题为判断题(对，错)。
让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。 A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数?”
高级育婴师只有()这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
新上岗的育婴员，虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况，拟举办一期（）培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理
假设您所在的家政服务中心，新上岗一批育婴员，她们虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在跟婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况，所在家政服务中心准备举办一期“育婴员新手培训班”，请您回答下列问题。培训时间一般包括开始时间、总共需要多少时间、各项活动时间，还有（）A、讨论时间B、作业时间C、结束时间D、交流时间
“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是（）培训班的培训目标。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
高级育婴师只有（）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
单选题（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D掌握育婴员本人的心理
单选题高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。A掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
单选题“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是（）培训班的培训目标。A“婆媳共育健康宝宝”B“家庭意外伤害急救措施”C“育婴员新手”D“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
问答题某百货公司为提高新入职的员工有效处理顾客投诉的能力，即“康复”能力，计划实施提高服务质量培训的活动。培训部采纳了许多有效的建议，包括： A．让受训者选择一个有关顾客的问题带到课堂上； B．给受训者提供实践机会学会如何应对愤怒的顾客； C．在角色扮演期间向受训者提供反馈； D．让培训教师确认培训目标并将其传达给受训者； E．让培训教师告诉受训者与顾客服务有关特定行为方式。 培训部关心的是如何保证培训投资能有回报，即很想让员工们能有效地工作，并不断地应用从培训中获得的技能和知识。 根据以上案例，请分析该项入职培训计划的可行性。
单选题育婴员培训地点不可选择的场所是（）。A脱离实践B社区C婴幼儿家庭D早教机构