智力技能形成的最初阶段是________，最高阶段是________。
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和___________阶段。
智力技能形成后一般具有下列特点()。A、智力技能的对象脱离了支持物B、智力技能的进程压缩C、智力技能应用的高效率
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作 和_（ ）阶段。
智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、（ ）、（ ）。
智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和{pz_填空}阶段。
智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和（）。A普通的智力技能B专门的智力技能C特殊的智力技能D认知的智力技能
关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据
从智力技能形成的不同阶段看，智力技能具有以下三个特征：内潜性、（）和（）。
智力技能形成后一般具有下列特点（）A、智力技能的对象脱离了支持物B、智力技能的进程压缩C、智力技能应用的高效率D、智力技能应用的低效率
智力技能的特点包括内潜性、观念性和（）A、扩展性B、简缩性C、吸收性D、外显性
智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜
就其对象、方式和结构而言，智力技能具有（）的特征。A、外显性B、观念性C、内潜性D、减缩性
多选题智力技能形成后一般具有下列特点（）A智力技能的对象脱离了支持物B智力技能的进程压缩C智力技能应用的高效率D智力技能应用的低效率
单选题智力技能的特点是（）。A物质性、外显性、简缩性B观念性、内潜性、简缩性C物质性、外显性、展开性D观念性、内潜性、展开胜
问答题个体智力技能的形成需要经历哪些阶段及其形成条件？
单选题智力技能的特点包括内潜性、观念性和（）A扩展性B简缩性C吸收性D外显性
多选题就其对象、方式和结构而言，智力技能具有（）的特征。A外显性B观念性C内潜性D减缩性
单选题关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A二者的活动对象不同B智力技能是动作技能的支配者和调节者C复杂的动作技能往往包含认知成分D智力技能是动作技能形成的最初依据