填空题提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。

填空题
提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。

参考解析

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相关考题:

实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对,错)。

提高实验的( ),主要就是必须保证所选取实验对象的代表性。 A、内在效度B、外在效度C、构想效度D、内容效度

实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()

实验的生态效度就是实验的内部效度。()

提要高实验的效度,应从实验的外在效度和内在效度两方面着手。() 此题为判断题(对,错)。

提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()

下列属于提高实验效度的主要措施有()A.被试的选择和安排B.实验方法的表述C.实验教师的确定D.实验程序的控制

实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

实验效度分为()和外在效度。

实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。 A.实验的外部效度B.实验的内部效度C.实验的构想效度D.实验的结构效度

提高实验的效度,要从实验的()和()两方面着手。

关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  )A.外在效度指实验结果的概括性和代表性B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D.外在效度高低与内在效度成反比

什么是内部效度?如何提高实验的内部效度?

关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度B.增加样本的代表性可以提高外部效度C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度D.消除额外变量会提高外部效度

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

简述提高教育实验效度的主要措施。

试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。

实验的外在效度可分为()效度和生态效度。

简述提高实验效度的主要措施。

实验效度是指()能达到()的程度,也就是实验结果的()和()程度。实验效度主要包括()效度和()效度。

提高实验的效度,要从实验的外在和内在两方面着手。()

单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

判断题提高实验的效度,要从实验的外在和内在两方面着手。()A对B错

填空题实验效度是指()能达到()的程度,也就是实验结果的()和()程度。实验效度主要包括()效度和()效度。

问答题提高教育实验效度的主要措施。

问答题简述提高实验效度的主要措施。

问答题试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。