单选题以下关于过程的描述，错误的是（）。A企业所有的活动，如营销、生产、检验等都可以看成是过程B过程应该是增值的，若某个过程对顾客或组织没有价值，理论上它就没有存在的必要C企业所有的活动是由过程网络构成，这些过程需要系统地识别和管理D企业所有的过程都需要识别，但有的过程可以不去控制
单选题
以下关于过程的描述，错误的是（）。
A
企业所有的活动，如营销、生产、检验等都可以看成是过程
B
过程应该是增值的，若某个过程对顾客或组织没有价值，理论上它就没有存在的必要
C
企业所有的活动是由过程网络构成，这些过程需要系统地识别和管理
D
企业所有的过程都需要识别，但有的过程可以不去控制
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于德育规律的描述，以下错误的是（ ）。A.德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
（ 29 ）以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是A ）过程的参数可以是控件名称B ）调用过程时使用的实参的个数应与过程形参的个数相同C ）只有函数过程能够将过程中处理的信息返回到调用程序中D ）窗体可以作为过程的函数
以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是（ ）。A．过程的参数可以是控件名称B．用数组作为过程的参数时，使用的是“传地址”方式C．只有函数过程能够将过程中处理的信息传回到调用的程序中D．窗体可以作为过程的参数
软件设计过程中，视图可以从不同角度描述软件结构，以下关于几个常见视图的说法中，__(10)__是错误的。A.逻辑视图从功能需求角度描述了软件结构B.组件视图从实现角度描述了软件结构C.过程视图从质量角度描述了软件结构D.部署视图从分布问题角度描述了软件结构
以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是（ ）。A.过程的参数可以是控件的名称B.用数组作为过程的参数时，使用的是“传地址”的方式C.只有函数过程能够将过程中处理的信息传回到调用的程序中D.窗体可以作为过程的参数
软件设计过程中，视图可以从不同角度描述软件结构，以下关于几个常见视图的说法中， （ ） 是错误的。A 逻辑视图从功能需求角度描述了软件结构B 组件视图从实现角度描述了软件结构C 过程视图从质量角度描述了软件结构D 部署视图从分布问题角度描述了软件结构
关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。A、德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B、德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C、德育过程是一个长期直线提高的过程D、德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是（）A、过程的参数可以使控件的名称B、窗体可以作为过程的参数C、按传值方式传递参数，有可能会改变实际参数的值D、用数组作为过程的参数时，使用的是传地址方式
以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是（）。A、过程的参数可以是控件名称B、用数组作为过程的参数时，使用的是“传地址”方式C、只有函数过程能够将过程中处理的信息传回到调用的程序中D、窗体可以作为过程的参数
单选题以下关于过程及过程参数的描述中，错误的是（）A过程的参数可以使控件的名称B窗体可以作为过程的参数C按传值方式传递参数，有可能会改变实际参数的值D用数组作为过程的参数时，使用的是传地址方式
单选题以下关于NAS的描述，正确的是：（） 描述1：NAS总是基于文件共享。 描述2：网络连接的距离影响NAS的性能。A描述1和描述2都正确B描述1正确，描述2错误C描述1错误，描述2正确D描述1和描述2都错误
单选题在以下关于“面向对象方法学“优点的描述中，错误的是（）。A以过程核心，编程简单B支持变化C建立和维护软件系统方便D支持复杂性