单选题提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞可夫

单选题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )。
A

培根

B

夸美纽斯

C

赫尔巴特

D

赞可夫


参考解析

解析:
捷克教育家夸美纽斯于1632年发表《大教学论》,这是教育学形成一门独立学科的标志。夸美纽斯强调教育的自然性,认为教育要适应自然,不能违背自然规律,人是自然的一部分,教育要遵循人的自然发展的原则。此外,他还主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,认为它是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,为此,夸美纽斯编写了很多教材,如《世界图解》等。

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提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫

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基础提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

( )提出“泛智”的教育思想,探讨“把一些事物教给一切人类的全部艺术”。

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 ( )

探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家( )。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

提出了泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A、泛爱B、泛智C、泛美D、泛德

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是()。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

单选题夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出()教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A泛爱B泛智C泛美D泛德

单选题提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是()。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫

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