单选题凯恩的“自由——管制”的博弈是以()方式,不断交替、循环往复的出现、上升、发展的。A管制—创新—再管制—再创新B创新—管制—再创新—再管制C自由—管制—创造—更自由D自由—管制—创新—再管制

单选题
凯恩的“自由——管制”的博弈是以()方式,不断交替、循环往复的出现、上升、发展的。
A

管制—创新—再管制—再创新

B

创新—管制—再创新—再管制

C

自由—管制—创造—更自由

D

自由—管制—创新—再管制


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西方经济学家有关金融创新的理论主要有()。A:西尔伯的约束诱致假说B:凯恩斯的流动性偏好理论C:制度学派的金融创新理论D:凯恩的“自由—管制”的博弈理论E:希克斯与尼汉斯的变易成本理论

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书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了() ①事物发展是一个不断循环往复的过程②事物发展是一个螺旋式上升的过程 ③事物发展是一个量变不断积累的过程④事物发展是一个不断“扬弃”的过程A、①②B、①③C、②④D、③④

班主任的专业化发展是个“实践-()-实践”的循环往复、不断推进的过程。A、学习B、反思C、评价D、研究

凯恩的“自由——管制”的博弈是以()方式,不断交替、循环往复的出现、上升、发展的。A、管制—创新—再管制—再创新B、创新—管制—再创新—再管制C、自由—管制—创造—更自由D、自由—管制—创新—再管制

你能指出下列哪些学说是西方经济学家的金融创新学说吗?()。A、西尔伯的约束诱致假说B、凯恩的“自由-管制的博弈”C.希克斯·尼汉斯的交易成本理论C、费雪的交易方程式D、制度学派的创新理论

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