单选题宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。A廉洁从教B公正待生C举止文明D探索创新
单选题
宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。
A
廉洁从教
B
公正待生
C
举止文明
D
探索创新
参考解析
解析：
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宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。A.廉洁从教B.公正待生C.举止文明D.探索创新
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。”引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（ ）A.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成C.注重幼儿情境体验D.注重幼儿习惯培养
宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。A、廉洁从教B、公正待生C、举止文明D、探索创新
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）。A、廉洁从教B、公正待生C、探索创新D、举止文明
单选题宋老师发现有的学生将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是( )。A廉洁从教B公正待生C探索创新D举止文明
单选题幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（）A作息习惯B睡眠习惯C进餐习惯D卫生习惯