单选题吴磊特别喜欢学习生物,他对生物物种的类别和演化充满了好奇心和探究欲。这属于()。A道德感B理智感C美感D效能感
单选题
吴磊特别喜欢学习生物,他对生物物种的类别和演化充满了好奇心和探究欲。这属于()。
A
道德感
B
理智感
C
美感
D
效能感
参考解析
解析:
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国际上将布鲁菌分马尔他(羊)、流产(牛)、猪、犬、森林鼠及绵羊附睾等()A、7个生物种,20个生物型B、6个生物种,19个生物型C、5个生物种,18个生物型D、4个生物种,17个生物型E、3个生物种,16个生物型
《生物多样性公约》对“生物多样性”的定义为:指所有来源的形形色色生物体,这些来源除其他外包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体;这包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。() 此题为判断题(对,错)。
和逻辑导论和世界历史比起来,陈磊更喜欢外国文学;事实上在所有的大学课程中,他最喜欢经济学;而和逻辑导论比起来,他更不喜欢体育。除了以下哪项外,其余各项都能从上述信息推出?A.比起外国文学,陈磊更喜欢经济学B.比起体育,陈磊更喜欢外国文学C.比起数学分析,陈磊更喜欢经济学D.比起体育,陈磊更喜欢世界历史
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某版本高中生物教材中选做实验“水质污染对生物的影响”的教学要求是既要将“环境因素(水质污染)对生物的生活有影响”这一结论、探究的过程与方法、珍爱生命、保护环境的情感教育三者结合起来,又要突出对学生探究能力的培养。这体现了研究性学习的()特点。A.学习目标的全面性和多元性B.学习内容的综合性和开放性C.学习过程的主动性和探究性D.学习形式的多样性和自主性
在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中,教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、该实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来,同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的( )特点。A.学习目标的全面性和多元性B.学习内容的综合性和开放性C.学习过程的主动性和探究性D.学习形式的多样性和自主性
多选题秦磊一直暗恋班上的某位女生,在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白,却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望,同时内心充满自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下,他向社会工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有( )。A帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力B要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己C决定使用人本心理治疗法来对秦磊进行分析治疗D经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我,让他看到一个有优点的自我E向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的,并不需要自己这样喜欢
单选题幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()A好奇与陌生B爱好与喜欢C兴趣和求知欲D陌生与喜欢