判断题错误的理论不能指导实践。( )A对B错

判断题
错误的理论不能指导实践。(  )
A

B


参考解析

解析:

相关考题:

错误的理论不能指导实践。 ( )

理性认识向实践飞跃的意义在于()。 A、理论接受实践的检验B、理论在实践的检验中得到发展C、理论可以改变事物发展的总趋势D、理论可以指导实践

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是( )。A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论的作用可以通过实践表现出来

错误的理论不能有效地指导实践。 ( )

认识对实践的反作用体现在( )。A.正确的认识指导实践,对实践有着极大的促进作用B.错误的认识对实践没有反作用C.错误的认识会误导实践,产生消极的作用,使实践失败D.作为认识的高级形式的理论对实践具有巨大的指导作用

下列各项正确反映理论与实践的关系的有()A.实践对理论具有决定作用B.理论对实践具有决定作用C.理论对实践具有指导作用D.实践对理论具有指导作用E.实践与理论是相互决定的

“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是()A、实践是理论的源泉B、实践需要理论做指导C、理论对实践有反作用D、理论是随着实践的发展而发展的E、理论决定实践的发展

行动研究的主旨()A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践

作战理论是揭示作战与作战指导规律并指导作战实践的理论。

传播学的研究路线是()A、对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索B、理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索C、多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导D、多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展

关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展

理性认识向实践飞跃的意义在于()A、理论接受实践的检验B、理论可以改变事物发展的总趋势C、理论可以指导实践D、理论在实践的发展中得到发展

关于插花员提高专业水平和操作技能,下列选项何者是错误的?()A、理论知识的提高是长期的,先要抓好操作技能的提高B、理论联系实际,用理论指导实践,用实践印证和丰富对理论的了解,才会较快地全面获得提高C、没有理论的指导,只抓操作技能,就像船没有舵,会失去方向,提高很慢D、只注重理论,不坚持操作技能的提高,就不能完成插花员的工作,是行不通的

下列各项正确反映理论与实践的关系的有()。A、实践对理论具有决定作用B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、实践对理论具有指导作用E、实践与理论是相互决定的

“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()A、理论对实践具有指导作用B、理论不能代替实践C、理论本身就是物质的力量D、理论的作用可以通过实践表现出来

“理论能指导实践,所以理论高于实践。”这一观点是否正确?为什么?

马克思说:“理论一经群众掌握,也会变成物质力量”这一论断在于说明()A、实践对理论具有指导作用B、理论对实践具有能动的指导作用C、理论比实践更重要D、实践比理论更重要

马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁。但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”该论断所包含的思想是()A、理论就是巨大的物质力量B、理论不能代替实践C、理论对实践具有指导作用D、理论只能解释世界,不能改造世界

单选题马克思说:“理论一经群众掌握,也会变成物质力量”这一论断在于说明()A实践对理论具有指导作用B理论对实践具有能动的指导作用C理论比实践更重要D实践比理论更重要

多选题“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()A理论对实践具有指导作用B理论不能代替实践C理论本身就是物质的力量D理论的作用可以通过实践表现出来E理论优于实践

问答题“理论能指导实践,所以理论高于实践。”这一观点是否正确?为什么?

多选题“伟大的实践需要伟大的理论”这段话包含的哲理是()A实践是理论的源泉B实践需要理论做指导C理论对实践有反作用D理论是随着实践的发展而发展的E理论决定实践的发展