连接两个或者两个以上的草绘截面来形成实体模型,这样的特征称为() A.旋转特征B.拉伸特征C.扫描特征D.混合特征
注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。
（ ）是注意的两个特征。A.针对性B.概括性C.指向性D.集中性
注意的品质特征有注意的广度、（ ）、（ ）和注意的转移等。
A.特征根为两个不相等负实根B.特征根为共轭复数根C.特征根为两个相等负实根D.特征根为两个共轭虚数根
按照特征整合理论，特征登记（ ）A.需要注意，但特征整合不需要注意B.不需要注意，但特征整合需要注意C.与特征整合均需要注意D.与特征整合均不需要注意
按照特征整合理论，特征登记（）。A需要注意，但特征整合不需要注意B不需要注意，但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意D与特征整合均不需要注意
利用（）进行故障诊断，要注意两个问题：选择特征突出的、有代表性的故障征兆参数；找出与上述征兆参数关联的直接主导原因。
按照特征整合理论，（）。A、特征登记不需要注意，但特征整合需要注意B、特征登记需要注意，但特征整合不需要注意C、特征登记与特征整合均需要注意D、特征登记与特征整合均不需要注意
特征整合论认为，尽管特征（）不需要注意，但特征（）需要注意。
连接两个或者两个以上的草绘截面来形成实体模型，这样的特征称为（）A、旋转特征B、拉伸特征C、扫描特征D、混合特征
注意的特征有（）。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的转移D、注意的分配
（）是注意的两个类型。A、长时注意和瞬间注意B、有意注意和随意注意C、有意注意和无意注意D、瞬时注意和持续注意
注意的两个特征是（）A、广泛性与集中性B、指向性与稳定性C、广泛性与稳定性D、指向性与集中性
当两个特征间有父子关系时，则父子特征的设计变更会牵动子特征，给设计变动带来困难，但可以利用（）和（）两个命令解除两个特征的父子关系。
判断题注意有两个基本特征：即指向性和针对性。A对B错
问答题注意的品质特征包括：注意的广度、____、注意的分配和______。
填空题利用（）进行故障诊断，要注意两个问题：选择特征突出的、有代表性的故障征兆参数；找出与上述征兆参数关联的直接主导原因。
单选题连接两个或者两个以上的草绘截面来形成实体模型，这样的特征称为（）A旋转特征B拉伸特征C扫描特征D混合特征
判断题指向性和集中性不是注意的两个基本特征。A对B错
填空题特征整合论认为，尽管特征（）不需要注意，但特征（）需要注意。
单选题按照特征整合理论，（）。A特征登记不需要注意，但特征整合需要注意B特征登记需要注意，但特征整合不需要注意C特征登记与特征整合均需要注意D特征登记与特征整合均不需要注意
填空题当两个特征间有父子关系时，则父子特征的设计变更会牵动子特征，给设计变动带来困难，但可以利用（）和（）两个命令解除两个特征的父子关系。
填空题利用征兆进行故障诊断，要注意两个问题：选择特征突出的、有（）的故障征兆参数；找出与上述征兆参数关联的直接（）原因。
单选题按照特征整合理论，特征登记（）。A需要注意，但特征整合不需要注意B不需要注意，但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意D与特征整合均不需要注意
单选题（2014黑龙江大庆）注意不是一种独立的心理过程，但注意具有两个基本的特征，这两个特征是()。A指向性和选择性B指向性和集中性C指向性和分散性D集中性和紧张性