单选题对开展一项有效的教育.动员和招募活动必不可少的是:()A周密的计划和充分的资源B政府官员C血站领导D医生

单选题
对开展一项有效的教育.动员和招募活动必不可少的是:()
A

周密的计划和充分的资源

B

政府官员

C

血站领导

D

医生


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应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

你认为有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是什么() A.有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B.增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C.增进对用血的安全性的更加广泛的认识D.对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除E.增进对不定期献血的意义的更加广泛的认识

()是有效地掌握知识和完成各种活动所必不可少的心理条件。

从教育活动内部来看,存在着教与学两种活动,在教的活动中,教育者是活动的承担者,受教育者是他认识、塑造的对象、客体,也是他开展活动所必不可少的条件。()

某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段,社会作者需要做的是()。A:了解老年人的人数及健康状况B:根据老年人身体状况安排活动场地C:招募志愿者为老年人开展健康讲座D:了解老年人对健康教育活动的满意度

为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、经费

你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识D、对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A、献血者教育,动员和体检B、献血者教育,动员和招募活动目标C、献血者咨询,动员和招募活动目标

对开展一项有效的教育.动员和招募活动必不可少的是:()A、周密的计划和充分的资源B、政府官员C、血站领导D、医生

开展一项有效的教育.动员和招募活动必不可少的资源是指:()A、工作人员和志愿者B、教育材料C、经费D、以上均是

献血者教育.动员和招募活动的三个目标是:()A、促进公民在理解.态度和信念方面的转变,以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动B、促进人们行为的改变,使之成为固定的无偿志愿献血者C、保证供血D、确保潜在的献血者了解血液安全的重要性

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A、制定有效的献血者教育.动员和招募方案B、确保对血液采集活动进行动员C、大量挑选献血者D、在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E、将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

有效地开展献血者教育.动员和招募活动的长期利益是:()A、由于固定无偿献血者人数的增加而使血液供应得到保证B、由于供血量增加而使血站获得更多的经济效益C、由于固定无偿献血者有良好的动机,经常接受有关危险行为的教育并经常化验,使血液更安全D、D.和C.

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多选题为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()A工作人员B志愿者C教育材料D经费

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