单选题法律的价值在主观方面表现是()。A价值追求B法律所包含的价值评断标准C法自身应该具有的良好品质D法律内容

单选题
法律的价值在主观方面表现是()。
A

价值追求

B

法律所包含的价值评断标准

C

法自身应该具有的良好品质

D

法律内容


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法治与人治之间的差别主要体现在哪些方面() A、价值理念方面B、法律的地位方面C、法律与权力的关系方面D、法律权威方面

班集体在育人方面突出价值的实现是通过( )A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育

法律的价值在主观方面表现是()。A.价值追求B.法律所包含的价值评断标准C.法自身应该具有的良好品质D.法律内容

关于法律的价值的特性说法不正确的是()。A.法律存在于人类社会生活的体系B.法律满足于人民自身追求的评价C.法的价值在表达形式上也有自己的特点D.法的价值是主观的

法律作用于法律价值具有不同的方面,下列哪一个选项没有指明这一点()。A.法律价值指导法律的制定和实施,法律作用仅是法律实施的结果B.法律价值强调一般性,法律作用强调灵活性C.法律价值具有明显的主观性,法律作用不表现出主观性D.法律价值具有应然性,而法律作用主要表现为实然性

行政法律关系由行政法律关系的()三要素构成。 A、主体B、客体C、内容D、主观方面

下列属于法律关系要素的有()。 A、主体B、主观方面C、客体D、内容

班集体在育人方面,突出价值观的实现是通过个人教育。( )

法律关系的要素包括()A主体B客体C内容D主观方面

法律责任构成要件包括()。A、法律责任的主体B、法律责任的客体C、法律责任的主观方面D、法律责任的客观方面E、法律责任的行为过程

()不是自发形成的,它是人们在社会生活中自觉学习和培养的结果,也是法律文化传统潜移默化影响的结果,它是法律素养的主观方面。 A、法律知识B、法律意识C、法律追求D、法律信仰

班集体在育人方面价值的实现是通过()。A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教学

旅游资源的价值在量化方面的唯一表现是()。

班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育

法律作用于法律价值具有不同的方面,下列哪一个选项没有指明这一点()。A、法律价值指导法律的制定和实施,法律作用仅是法律实施的结果B、法律价值强调一般性,法律作用强调灵活性C、法律价值具有明显的主观性,法律作用不表现出主观性D、法律价值具有应然性,而法律作用主要表现为实然性

班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育

法律的基本价值包括秩序、自由、正义、效率等方面。关于法律的这些基本价值之间关系描述,下列哪个选项是不能够成立的?()A、法律的这些基本价值之间不是孤立存在的,当追求法律某一方面价值的时候应该考虑到对其他价值的影响B、自由和平等之间是没有矛盾的C、法律是人们自由的保障,自由不是对法律的否定,没有法律也就没有自由D、在法律的适用过程中所进行的价值判断往往与立法目的相联系

价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系,因此,价值既有客观性又有主体性,价值的主体性表现在()。A、同一客体对不同主体的价值不同B、同一主体对客体价值的追求不同C、价值选择是主观随意的,不具有客观性D、价值能否实现是主观确定的

多选题个人价值的实现是需要条件和途径的,主要包括(  )。A个人的主观条件B个人所处的环境C社会的需要D个人主观愿望E个人的社会实践

填空题旅游资源的价值在量化方面的唯一表现是()。

多选题法律关系的要素包括()A主体B客体C内容D主观方面

单选题班集体在育人方面价值的实现是通过()。A班主任B班干部C男女学生D集体教学

单选题班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。A班主任B班干部C男女学生D集体教育

多选题法律责任构成要件包括()。A法律责任的主体B法律责任的客体C法律责任的主观方面D法律责任的客观方面E法律责任的行为过程

多选题价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系,因此,价值既有客观性又有主体性,价值的主体性表现在()。A同一客体对不同主体的价值不同B同一主体对客体价值的追求不同C价值选择是主观随意的,不具有客观性D价值能否实现是主观确定的

单选题班集体在育人方面突出价值的实现是通过(  )。A班主任B班干部C男女学生D集体教育

单选题()不是自发形成的,它是人们在社会生活中自觉学习和培养的结果,也是法律文化传统潜移默化影响的结果,它是法律素养的主观方面。A法律知识B法律意识C法律追求D法律信仰