单选题要创造条件，建立、扶持一批过渡性安置实体或基地，重点解决“三无”（）人员和有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员过渡性安置问题。A无收入、无工作、无财产B无收入、无工作、无家庭C无财产、无工作、无家庭D无家可归、无生活来源、无业可就
单选题
要创造条件，建立、扶持一批过渡性安置实体或基地，重点解决“三无”（）人员和有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员过渡性安置问题。
A
无收入、无工作、无财产
B
无收入、无工作、无家庭
C
无财产、无工作、无家庭
D
无家可归、无生活来源、无业可就
参考解析
解析：
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相关考题：
刑释解教人员安置帮教工作的范围是（）A、对服刑、在教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训；B、向刑满释放、解除劳教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况、移交有关档案、材料；C、引导、扶助刑满释放、解除劳教人员就业或解决生活出路问题；D、对有重新违法犯罪倾向的刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，落实防止重新违法犯罪的措施；
监所对服刑在教人员做出综合评估报告，确定的重点帮教对象包括（）。A、经评估认为回归社会后有明显重新违法犯罪倾向的人员B、刑释解教前仍未核实清楚姓名、身份、住址的人员C、在狱中表现不好的人员D、刑释解教后的“三无”人员
县（市、区）安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时，县（市、区）司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量，安排（）进行管理。A、安置帮教专职社会工作者B、安置帮教志愿者C、安置帮教对象近亲属D、政法专编人员
过渡性安置基地的作用有（）。A、有效落实衔接管理措施，及时了解刑满释放人员思想动态和生活困难，有效解决他们刚回归时的生活着落问题，为刑满人员提供适应社会的过渡场所，帮助其更好地融入社会，体现政府的关怀。B、有利于减少重新犯罪，减少和消除社会对抗，化消极因素为积极因素，维护社会和谐稳定。C、落实幸福民生工程各项措施，彻底解决刑满释放人员，尤其是“三无人员”的生活、就业、养老等问题。D、为刑满释放人员回归社会后创业提供全面的培训，帮助他们自谋职业、自主创业，培育回归创业典型，吸引更多的社会力量关注安置帮教工作。
（）是指经省、市、县（市、区）综治委刑满释放人员安置帮教工作组办公室或乡镇（街道）司法所确认、授牌，具有接纳安置一定数量刑满释放人员能力的各类企业、个体工商户。A、安置帮教志愿者协会B、过渡性安置基地C、安置帮教管理服务中心D、安置帮教基金
多选题刑释解教人员安置帮教工作的范围是（）A对服刑、在教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训B向刑满释放、解除劳教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况、移交有关档案、材料C引导、扶助刑满释放、解除劳教人员就业或解决生活出路问题D对有重新违法犯罪倾向的刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，落实防止重新违法犯罪的措施
单选题（）是指经省、市、县（市、区）综治委刑满释放人员安置帮教工作组办公室或乡镇（街道）司法所确认、授牌，具有接纳安置一定数量刑满释放人员能力的各类企业、个体工商户。A安置帮教志愿者协会B过渡性安置基地C安置帮教管理服务中心D安置帮教基金
多选题监所对服刑在教人员做出综合评估报告，确定的重点帮教对象包括（）。A经评估认为回归社会后有明显重新违法犯罪倾向的人员B刑释解教前仍未核实清楚姓名、身份、住址的人员C在狱中表现不好的人员D刑释解教后的“三无”人员
单选题县（市、区）安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时，县（市、区）司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量，安排（）进行管理。A安置帮教专职社会工作者B安置帮教志愿者C安置帮教对象近亲属D政法专编人员
多选题过渡性安置基地的作用有（）。A有效落实衔接管理措施，及时了解刑满释放人员思想动态和生活困难，有效解决他们刚回归时的生活着落问题，为刑满人员提供适应社会的过渡场所，帮助其更好地融入社会，体现政府的关怀。B有利于减少重新犯罪，减少和消除社会对抗，化消极因素为积极因素，维护社会和谐稳定。C落实幸福民生工程各项措施，彻底解决刑满释放人员，尤其是“三无人员”的生活、就业、养老等问题。D为刑满释放人员回归社会后创业提供全面的培训，帮助他们自谋职业、自主创业，培育回归创业典型，吸引更多的社会力量关注安置帮教工作。