单选题“十三五”时期,教育进入了()新阶段。一是进一步扩大全民终身学习机会。二是教育质量全面提升。三是教育发展成果更公平地惠及全民。四是人才供给和高校创新能力明显提升。五是教育体系制度更加成熟定型。A提高质量B优化结构C促进公平D提高质量、优化结构和促进公平

单选题
“十三五”时期,教育进入了()新阶段。一是进一步扩大全民终身学习机会。二是教育质量全面提升。三是教育发展成果更公平地惠及全民。四是人才供给和高校创新能力明显提升。五是教育体系制度更加成熟定型。
A

提高质量

B

优化结构

C

促进公平

D

提高质量、优化结构和促进公平


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十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。试述终身教育的基本思想。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国B.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育C.坚持教育的公益性和惠普性.形成惠及全民的公平教育D.构建体系完备的终身教育

努力发展()、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。A.职业教育B.高等教育C.全民教育D.基础教育

努力发展()、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。A、职业教育B、高等教育C、全民教育D、基础教育

“学习型社会”的核心内涵()A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、人人是学习之人时时是学习之时C、全民学习,终身学习D、实现人的自由全面发展

从现状来看,粤东西北地区教育发展面临两大瓶颈性问题:一是均衡问题,二是教育质量提升问题。

“十三五”期间,我国要基本实现教育现代化的目标,一是落实立德树人根本任务,二是深化教育改革,三是促进教育公平,四是提高高校()。A、深化教育改革B、教学水平C、教育质量D、创新能力

努力发展()、(),建设学习型社会,努力让十三亿人民享有更好更公平的教育。A、义务教育、高等教育B、全民教育、终身教育C、全民教育、职业教育D、高等教育、终身教育

“十三五”时期,教育进入了()新阶段。一是进一步扩大全民终身学习机会。二是教育质量全面提升。三是教育发展成果更公平地惠及全民。四是人才供给和高校创新能力明显提升。五是教育体系制度更加成熟定型。A、提高质量B、优化结构C、促进公平D、提高质量、优化结构和促进公平

全面贯彻党的教育方针,把()作为教育的根本任务,实施教育优先发展战略,全面提升基础教育、高等教育、现代职业教育质量水平。A、提高公民的素质B、提高高等教育质量C、建设学习型社会D、立德树人

“十二五”时期,统筹发展各级各类教育,加快发展继续教育,建设()的学习型社会。A、全民学习、终生学习B、全民学习、终身学习C、全面学习、终生学习D、全面学习、终身学习

单选题“十二五”时期,统筹发展各级各类教育,加快发展继续教育,建设()的学习型社会。A全民学习、终生学习B全民学习、终身学习C全面学习、终生学习D全面学习、终身学习

单选题努力发展()、(),建设学习型社会,努力让十三亿人民享有更好更公平的教育。A义务教育、高等教育B全民教育、终身教育C全民教育、职业教育D高等教育、终身教育

问答题十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展。  问题:结合教育教学实际,谈谈你对终身学习的认识。

判断题从现状来看,粤东西北地区教育发展面临两大瓶颈性问题:一是均衡问题,二是教育质量提升问题。A对B错