为帮助学生理解中国书画艺术,可以（ ）入手。A.明暗表现性B.线条表现性C.色彩表现性D.墨色表现性
（）不仅要表现高水平的设计还要展示高质量的工艺制作。A、构架性模型B、表现性模型C、全景式模型D、艺术性模型
表现性艺术要表现的情感是一种（）。A、具体的情感B、永恒的情感C、热烈的情感D、抽象的情感
（）因素是艺术家通过材料，运用不同的表现性语言、手段，对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的表现。A、表现性B、再现性C、召唤性D、创造性
从总体来说，建筑艺术和工艺美术一样，也是一种（）相结合的艺术。A、实用性B、表现性C、审美性D、象征性
艺术是艺术家创造出来的具有表现性的符号系统，与观众没有直接的关系。
听觉艺术的审美特征有（）A、以声音作为审美媒介B、是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流C、具有再现性而不具有表现性D、具有表现性而无再现性E、需要视觉与听觉共同参与
音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。A、视觉形象性B、语言艺术性C、思维创新性D、素材丰富性
语言艺术的特征表现在（）。A、间接性与广阔性B、情感性与思想性C、结构性与语言美D、表现性与造型性E、民族性与时代性
实用艺术是指实用与审美结合的表现性空间艺术，主要包括（）。A、工艺美术B、园林艺术C、建筑艺术D、现代设计
绮罗人物画的艺术特色是：（）A、趣味性、表现性、装饰性B、空间性、表现性、装饰性
多选题音乐艺术的审美特征有（）。A抽象性B听觉的直觉性C节律的运动性D情感的表现性
单选题美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。A视觉形象性B语言艺术性C思维创新性D素材丰富性
多选题听觉艺术的审美特征有（）A以声音作为审美媒介B是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流C具有再现性而不具有表现性D具有表现性而无再现性E需要视觉与听觉共同参与
填空题音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
单选题（）因素是艺术家通过材料，运用不同的表现性语言、手段，对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的表现。A表现性B再现性C召唤性D创造性