单选题中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素,对称的结构山体现了()的理念。A和平B活泼C生动

单选题
中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素,对称的结构山体现了()的理念。
A

和平

B

活泼

C

生动


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( 3 )在链式存储结构中,用【 3 】来体现数据元素之间逻辑上的联系。

:中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是( )。A.山之南、水之北B.山之南、水之南C.山之北、水之北D.山之北、水之南

关于反切,说法错误的是()A、反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法B、反切就是用一个汉字来拼注另一个汉字的读音C、反切的原则是上字取声,下字取韵和调D、反切是我国古代的一种注音方法

“文”和“贯”是我国古代铜钱的两个重要单位,1枚铜钱称1文,1000文为1贯。() 此题为判断题(对,错)。

在链式存储结构中,用【 】来体现数据元素之间逻辑上的联系。

中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是( )A.山之南、水之北 B.山之南、水之南C.山之北、水之北 D.山之北、水之南

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中国银行用古代铜钱和汉字“中”为元素,对称的结构山体现了()的理念。A、和平B、活泼C、生动

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()“文”和“贯”是我国古代铜钱的两个重要单位,1枚铜钱称1文,100文为1贯

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“腰缠万贯”形容有许多钱,古代“一贯”是多少钱?()A、1枚铜钱B、100枚铜钱C、1000枚铜钱D、500枚铜钱

XML Schema是用一套预先规定的XML元素和属性创建的,这些元素和属性定义了XML文档的结构和()。

凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。A、“在明明德”B、“在亲民”C、“在止于至善”D、“循循善诱”

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中国古代地名中的"阴""阳"往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示"阴"的方位是()。A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、水之北D、山之北、水之南

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多选题凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。A“在明明德”B“在亲民”C“在止于至善”D“循循善诱”

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