单选题幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有(  )。A1~3个月B5~7个月C11~18个月D1周岁E2周岁

单选题
幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有(  )。
A

1~3个月

B

5~7个月

C

11~18个月

D

1周岁

E

2周岁


参考解析

解析:
小儿在5个月时能看自己的手,注视物体,7~11个月能看到小物体,11~18个月能区别各种形状,对图片感兴趣。

相关考题:

2岁小儿视感知发育应是下列哪一项A、区别各种形状B、出现视深度感觉,能看到小物体C、区别垂直线和横线D、区别各种颜色E、能看到下落物体

幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有A.1~3个月B.5~7个月C.11~18个月D.1周岁E.2周岁

护士为6月龄男孩亮亮做健康体检,检查结果正常。护理病史资料:该小儿采取母乳喂养,体格神经心理发育正常,体重6kg,该小儿感觉的发育应会:A.开始头眼协调注视物体B.开始能认识母亲C.能区别各种形状D.能区别垂直线与横线E.能区别颜色

老师正在讲图片故事,一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢,这说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( )

从中班开始,幼儿渴望独立完成体操动作,对动作结果感兴趣。A对B错

营造物质环境氛围就是有效利用空间布局、色彩、形状等艺术表现手法,设置各种工作、生活设施以及实物、图片展览、宣传栏等A对B错

压力容器开孔,在条件允许时最好开()形状孔。

对产品图片进行简单处理一般包括()。A、将图片裁剪为特定形状B、插入音乐C、调整图片大小D、更改图片的颜色色温

Flash MX中,对导入的图片制作形状渐变动画,必须对该图片进行()。A、分离B、变形C、转化成元件D、分散到图层

下列说法正确的是()A、新生儿视觉只有在15~20cm处最清晰B、3~4个月时喜看自己的手,手眼协调好C、18个月时可区别各种形状D、2岁可区别各种颜色E、5岁时可区别直线与横线

婴幼儿生病时精神的迹象是()。A、活泼B、爱玩C、不爱玩、爱哭闹D、对周围环境感兴趣

幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有()A、1~3个月B、5~7个月C、儿~18个月D、1周岁E、2周岁

幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

幼儿对感兴趣的事物容易记住。

幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在()A、幼儿前期B、幼儿中期C、幼儿后期D、小学低年级

判断题只要是幼儿感兴趣的活动,教师都可以带幼儿开展。A对B错

单选题婴幼儿生病时精神的迹象是()。A活泼B爱玩C不爱玩、爱哭闹D对周围环境感兴趣

单选题2岁小儿视感知发育应是下列哪一项A区别各种形状B出现视深度感觉,能看到小物体C区别垂直线和横线D区别各种颜色E能看到下落物体

单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

判断题教2~3岁幼儿看图说话,开始时由成人讲图片中的内容,然后直接让婴幼儿复述。A对B错

判断题营造物质环境氛围就是有效利用空间布局、色彩、形状等艺术表现手法,设置各种工作、生活设施以及实物、图片展览、宣传栏等A对B错

单选题下列哪些对象可以创建超级链接()A文本、形状B表格C图形和图片D包括以上三种的各种对象

单选题Word2010对于插入的图片,下面说法错误的是:()A可更改图片大小B可移动图片的位置C可更改图片的形状格式D不可更改图片的尺寸

单选题幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有()A1~3个月B5~7个月C儿~18个月D1周岁E2周岁

多选题对产品图片进行简单处理一般包括()。A将图片裁剪为特定形状B插入音乐C调整图片大小D更改图片的颜色色温

多选题下列说法正确的是()A新生儿视觉只有在15~20cm处最清晰B3~4个月时喜看自己的手,手眼协调好C18个月时可区别各种形状D2岁可区别各种颜色E5岁时可区别直线与横线