单选题对自己和别人行为原因的认知，叫做（）。A人际关系知觉B归因C印象D态度

单选题
对自己和别人行为原因的认知，叫做（）。
A

人际关系知觉

B

归因

C

印象

D

态度

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对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫做() A、印象形成B、态度C、首因效应D、归因
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行为认知即行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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自我认知是指别人对自己的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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认知行为矫正技术强调求助者必须（）。A.打破行为的刻板定势B.注意到自己对别人的影响C.巩固行为的固有顺序D.注意到自己是如何感受和行为的
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认知行为矫正技术强调求助者必须()。(2009-05)A:打破行为的刻板定势B:注意到自己对别人的影响C:巩固行为的固有顺序D:注意到自己如何感受的和行为的
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（）不是武断性行为的表现。A、我不找别人，等着别人来找我B、我是对的，别人是错的C、我不会改变我自己D、从别人的角度和反应看自己
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食物链中能自己制造食物的生物叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（）。
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以下哪些选项属于社会认知的范围？（）A、对别人的认知B、对自己和别人关系的认知C、对别人和别人之间关系的认知D、自我认知
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对自己和别人行为原因的认知，叫做（）。A、人际关系知觉B、归因C、印象D、态度
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个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
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（）是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
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（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验
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对待别人的评价，要有认知上的完整性，应（），（），恰如其分地对自己作出评价和调节。
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下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价
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填空题对待别人的评价，要有认知上的完整性，应（），（），恰如其分地对自己作出评价和调节。
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单选题希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的（）A情感特征B行为特征C认知特征D情景特征
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多选题以下是从认知理论出发的治疗原理的是（）A认知曲解得到识别和矫正，情绪障碍将获得改善；B别人对我怎么样，我就要对别人怎么样；C认知和情感，行为互相联系，互相影响；D引起情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是对事件的解释。
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多选题以下哪些选项属于社会认知的范围？（）A对别人的认知B对自己和别人关系的认知C对别人和别人之间关系的认知D自我认知
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填空题（）是人们按因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。
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