填空题____测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。

填空题
____测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。

参考解析

解析:
分级测试又称作安置性测试或分班测试。它的作用是评估学习者现有的语言水平高低,从而确定其适合于学习什么样的课程或适合于在何种程度的班级上课。

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按列车编组计划、列车运行图及有关规章制度和特殊要求,将车辆选编成车列或车组的调车作业,称()调车。 A、解体B、编组C、摘挂D、其他

软件测试的目的是尽可能多地发现软件中存在的(),将测试()作为纠错的依据。

义务教育阶段的公办学校实行(  ),并予以公示。A.入学测试B.免试就近入学C.双向选择D.按能力分班

不属于建立档案的要求是()A、统一编号B、按发货目的地建档C、妥善保管D、一物一档

将到达的列车或车组,按车辆的去向、目的地或车种,分解到指定的线路上,这种调车称为()调车。A、解体B、编组C、摘挂D、取送

()测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编班。

目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫()。

创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、()和创新能力。

学习者分析是前期分析的一个重要环节,以下有关学习者分析的叙述中,阐述合理的是()A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

我国义务教育阶段的公办学校实行(),并予以公示。A、入学测试B、免试就近入学C、双向选择D、按能力分班

小学阶段采用的教学形式主要是()A、按行政班上课;B、按年级男女生分班上课;C、按年级分专项班上课;D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。

开放课堂的特点是()。A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课

系统测试的目的在于。

为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是()。

以测量学习者在学习的一定阶段掌握所学课程的情况为目的测试是()。

()测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。

按规定,交接班时,谁负责将绿色通道车辆照片导出,分日期、分班妥善保存?

填空题目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫()。

问答题系统测试的目的在于。

单选题开放课堂的特点是()。A由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B由教师组织学生进行单一制教学C按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D有目的有步骤地按照教案进行班级授课

判断题我们可以从学习者对学习目标、内容的认识程度、对学习内容的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面,综合地来判定或评鉴他的学习态度。A对B错

单选题将到达的列车或车组,按车辆的去向、目的地或车种,分解到指定的线路上,这种调车称为()调车。A解体B编组C摘挂D取送

填空题为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是()。

填空题()测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编班。

填空题创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、()和创新能力。

单选题(2015福建)将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A调节功能B激励功能C诊断功能D管理功能

单选题实践中,可以将海牙规则关于承运人的责任期间认定或理解为()。A自货物妥善而谨慎地装上船之时起,至妥善而谨慎地卸离船之时止B自货物妥善而谨慎地装上船之时起,至妥善而谨慎地交付之时止C自货物妥善而谨慎地收受之时起,至妥善而谨慎地卸离船之时止D自货物妥善而谨慎地收受之时起,至妥善而谨慎地交付之时止