填空题功能障碍分为器官水平的(),个体水平的()和社会水平的()。

填空题
功能障碍分为器官水平的(),个体水平的()和社会水平的()。

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相关考题:

为揭示生命现象最本质的基本规律,应选择的生理学研究水平是() A、细胞和分子水平B、组织和细胞水平C、器官和组织水平D、器官和系统水平E、整体水平

残障是哪一水平的功能障碍A.细胞水平B.组织水平C.器官水平D.个体水平E.社会水平

残疾是A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍

残疾(失能)是A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍

残损A.主观性的功能障碍B.客观性的功能障碍C.器官水平的功能障碍D.个体水平的功能障碍E.社会水平的功能障碍

康复功能评定的内容有:() A.评分量表、问卷调查功能表B.运动系统、神经系统功能评定C.精神心理功能评定D.听、言语功能评定E.器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

成熟是指机体达到怎样的发育水平()。 A.形态、生理和心理发育达到成人水平B.形态和功能达到成人水平C.系统和器官达到成人水平D.组织和器官达到成人水平E.器官组织的功能达到成人水平

在残疾学中,身心功能障碍是()。A、个体水平的问题B、器官系统问题C、社会水平问题D、生活水平问题E、以上都不是

药物对机体的作用可分为A.整体水平B.器官水平C.组织水平D.细胞水平E.亚细胞水平

残损是A.器官水平上的障碍B.整体水平上的障碍C.个体水平上的障碍D.社会水平上的障碍E.能力水平障碍

残能是A.器官水平上的障碍B.整体水平上的障碍C.个体水平上的障碍D.社会水平上的障碍E.能力水平障碍

功能障碍分为器官水平的(),个体水平的()和社会水平的()。

康复功能评定的内容有:()A、评分量表、问卷调查功能表B、运动系统、神经系统功能评定C、精神心理功能评定D、听、言语功能评定E、器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

残障是哪一水平的功能障碍()。A、细胞水平B、组织水平C、器官水平D、个体水平E、社会水平

社会心理学的研究范围包括个体水平的研究、团体水平的研究和领导水平的研究。()

现代医学对疾病的研究,已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到()水平。

功能障碍不包括()A、器官水平的病损B、个人水平的残疾C、社会水平的残障D、精神损害的患者

按照WHO对残疾的分类及概念界定,残损属于()A、结构功能缺损B、个体水平的残疾C、社会水平的残疾D、社会功能障碍

康复评定内容为()A、评分量表、问卷调查功能表B、运动系统、神经系统功能评定C、精神心理功能评定D、听觉、言语功能评定E、器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

“国际病损、残疾和残障分类”中生活能力障碍属于()A、残损B、残障C、功能障碍D、个体水平障碍E、社会水平障碍

配伍题属于个体能力水平上的残疾( ) |属于社会水平上的残疾( ) |属于生物器官系统水平上的残疾( )A病损B残疾C残障D疾病E外伤

单选题康复功能评定的内容有:()A评分量表、问卷调查功能表B运动系统、神经系统功能评定C精神心理功能评定D听、言语功能评定E器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

单选题“国际病损、残疾和残障分类”中生活能力障碍属于()A残损B残障C功能障碍D个体水平障碍E社会水平障碍

单选题功能障碍不包括()A器官水平的病损B个人水平的残疾C社会水平的残障D精神损害的患者

单选题残障是哪一水平的功能障碍()。A细胞水平B组织水平C器官水平D个体水平E社会水平

单选题按照WHO对残疾的分类及概念界定,残损属于()A结构功能缺损B个体水平的残疾C社会水平的残疾D社会功能障碍

填空题现代医学对疾病的研究,已从群体水平、个体水平、系统器官水平、细胞水平、亚细胞水平发展到()水平。