单选题学校通过美化校园环境,创建花园式校园,以培养学生品质的方法属于()。A榜样示范法B陶冶教育法C说服教育法D生态教育法

单选题
学校通过美化校园环境,创建花园式校园,以培养学生品质的方法属于()。
A

榜样示范法

B

陶冶教育法

C

说服教育法

D

生态教育法


参考解析

解析: 陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干所述属于环境陶冶。

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学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )。A.制度文化B.组织文化C.物质文化D.观念文化

学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )。A.制度文化B.组织文化C.物质文化 D.观念文化

环境卫生管理是指学校______、教育和教学_______校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理;学校管理者要保证学校建筑布局合理要重视校园绿化美化,创建优美校园环境;要保证教学场所和教学设备符合卫生要求。

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校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的 【 】A.制度文化B.组织文化C.物质文化D.观念文化

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学校形象策划是校园环境建设。A对B错

环境卫生管理是指学校()、教育和教学()、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理:学校管理者要保证学校建筑布局合理;要重视校园绿化()化,创建优美校园环境;要保证()和教学设备符合卫生要求。

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学校形象策划是校园环境建设。

属于健康促进学校人际环境的是()。A、发动和鼓励学生为残疾同学提供帮助B、开展"小手拉大手"的社区卫生活动C、制定合理的作息制度D、美化、绿化校园环境E、对教师进行健康教育培训

校园环境中渗透心理健康教育,这里的校园环境仅是指学校的自然环境。

“内修功力”关键是做好以下的工作()。A、学校管理B、校园环境建设C、师资建设D、学生发展

学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的()。A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化

学校通过美化校园环境,创建花园式校园,以培养学生品质的方法属于()。A、榜样示范法B、陶冶教育法C、说服教育法D、生态教育法

单选题下面关于对大学校园环境、周边安全的看法,不正确的是()A虽然不可能消除所有的校园犯罪活动,但是,防范得当,可以减少自己成为受害者的风险B无论校园的大小,没有一个学校能够免除犯罪活动C大学校园周边某些娱乐场所存在一些不安全因素,对大学生安全造成不利影响D大学校园是学术活动的场所,公共犯罪和暴力会在校园环境的边界就会停止

单选题学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用,这些属于()。A必修课程B隐性课程C显性课程D活动课程

判断题校园环境中渗透心理健康教育,这里的校园环境仅是指学校的自然环境。A对B错

单选题属于健康促进学校人际环境的是()。A发动和鼓励学生为残疾同学提供帮助B开展小手拉大手的社区卫生活动C制定合理的作息制度D美化、绿化校园环境E对教师进行健康教育培训

多选题“内修功力”关键是做好以下的工作()。A学校管理B校园环境建设C师资建设D学生发展

单选题学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的(  )。A制度文化B组织文化C物质文化D观念文化

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