填空题在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与____的关系.

填空题
在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与____的关系.

参考解析

解析:
由乙图可知两电阻并联,而B瓶与D瓶电阻相等,电压不相等,则可知两瓶中的电流不同,可探究电流产生的热量与电流的关系.

相关考题:

导体中通过电流时产生的热量与电流值、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比。() 此题为判断题(对,错)。

下列实验装置与探究内容不相符的是[]A.探究磁极间相互作用规律B.探究磁性强弱与电流大小的关系C.探究通电直导线周围存在磁场D.探究产生感应电流的条件

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电流与电压、电阻的关系”的内容要 求为:“通过实验,探究电流与电压、电阻的关系。” 材料二初中物理某版本教科书中“电流与电压和电阻的关系”一节中有关“探究电流与电 压的关系”实验内容如下:实验 探究电流与电压的关系 你认为电阻一定时.电流与电压存在怎样的关系 将你的猜想写在下面。 设计实验 怎样测量电阻两端的电压U 怎样测量通过电阻的电流I 要研究通过电阻的电流, 怎样随着电阻两端的电压U的改变而变化,需要确定改变电阻两端电压的方法。想一想,如果用干电池做实验,怎样改变电压 如果用学生电源做实验。怎样改变电压 如果用滑动变阻器,怎样改变电阻两端的电压 在右边方框中画出能改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图。.进行实验按图连接电路.测量并记下几组电压和电流值。 R=_________Ω 电压U/V 电流I/A .分析和论证 分析表中的数据.看看在电阻一定时.电流与电压存在怎样的定量关系. 分析数据时也可以采用图像法.用图像的方法有时会更直观地看出两个量间的变化关系。请同学们根据上表的数据.在图17.1—1中画出各组数据对应的点.然后将各点平滑地连接起来,看看电阻一定时,电流与电压存在怎样的关系。 结论 在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压______。 材料三 教学对象为初中三年级学生,已学过电流、电压、电阻等概念。 任务: (1)简述欧姆定律。(4分) (2)根据上述材料,完成“电流与电压和电阻关系”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。(24分)

电流通过导体时,产生的热量与流过导体的电流成正比。A对B错

电流通过导体时所产生的热量与()的平方成正比

导体中通过电流时产生的热量与电流值、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比。

导体中通过电流时产生的热量与电流的平方、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比,这种规律就是()定律。

当交流电流i通过某电阻,在一定时间内产生的热量与某直流电流I在相同时间内通过该电阻所产生的热量相等,那么就把此直流I定为交流电流的()。A、最大值B、有效值C、最小值

当交流电流i通过某电阻,在一定时间内产生的热量与某直流电流I在相同时间内通过该电阻所产生的热量相等,那么就把此直流I定为交流电流的()。A、最大值B、有效值C、最小值D、瞬时值

在交流电流i通过某电阻,在一定时间内产生的热量,与某直流电流I在相同时间内通过该电阻所产生的热量相等,那么就把此直流I值称为交流电流i的()。A、有效值;B、最大值;C、平均值;D、瞬时值。

电流通过导体会产生热,这种现象称为电流的热效应。实验结果表明,电流通过某段导线时,所产生的热量与电流强度(),与这段导体的电阻和通过电流的时间()。

电流通过导体时,产生的热量与流过导体的电流成正比。

导体中通过电流时产生的热量与电流值、电阻及电流通过导体的时间成正比。

导体中通过电流时产生的热量与()、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比.这就是焦耳楞次定律.

在交流电流通过某电阻,在一定时间内产生的热量,与直流电流在相同时间内通过该电阻所产生的热量相等,那么就把此直流电流作为交流电流i的()。A、有效值B、最大值C、最小值D、瞬时值

某交流电流i通过某一电阻在相同时间内产生的热量与一直流电流通过同一电阻在相同时间内产生的热量相等,则这个直流电流的数值,就秒为交流电流的()。A、平均值B、瞬时值C、最大值D、有效值

电流通过导体时产生的热量,与()成正比。A、电流B、电流的平方C、自身电阻D、电压E、时间

判断题导体中通过电流时产生的热量与电流值、电阻及电流通过导体的时间成正比。A对B错

填空题导体中通过电流时产生的热量与()、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比.这就是焦耳楞次定律.

填空题导体中通过电流时产生的热量与电流的平方、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比,这种规律就是()定律。

填空题利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温相同的煤油,闭合开关一段时间.可以通过温度计____情况.判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究____和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与____大小的关系.

判断题导体中通过电流时产生的热量与电流值、导体的电阻及电流通过导体的时间成正比。A对B错

判断题电流通过导体时,产生的热量与流过导体的电流成正比。A对B错

填空题①由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的____来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用了____的探究方法.

填空题在探究电流与电压的关系时,闭合开关.保持ab间的电阻不变,调节滑动变阻器滑片位置.测出对应的电流和电压.根据实验数据画出电流随电压变化的图象,如图乙所示.分析图象可以得出结论:____;

填空题实验中通过观察____的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

填空题甲装置可探究电流产生的热量与____的关系.