单选题做(),主要是对书中好的观点和内容,对阐述重要观点或事实的句段(核心观点、论证示例和数据、资料等)记下来,最好再能给个简要题目,同时注明出处,以便引用。A读书笔记B心得体会C读书提要D读书摘录

单选题
做(),主要是对书中好的观点和内容,对阐述重要观点或事实的句段(核心观点、论证示例和数据、资料等)记下来,最好再能给个简要题目,同时注明出处,以便引用。
A

读书笔记

B

心得体会

C

读书提要

D

读书摘录


参考解析

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相关考题:

如何做关系图?( )A.找出文中的主要观点B.找出次要的观点或支持主要观点的部分C.标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D.主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围

如何做关系图( )。A.找出文中的主要观点B.找出次要的观点或支持主要观点的部分C.标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D.一般从左向右展开,用箭头连接各步

内容整理主要是指对信息资料的分类、数据的汇总、观点的归纳和总结等,内容整理不包括()A.分类整理B.数据整理C.结论整理D.观点整理

“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容是什么?

辩论的重要目的就是阐述自己的理由,证明己方观点,揭示和驳斥对方的矛盾和错误,说服大众认同。() 此题为判断题(对,错)。

案主自决原则认为,案主有权利持有和表达自己的观点,并按照自己的观点行事,只要这样做不会损害其他人的权利。() 此题为判断题(对,错)。

讲授法是对历史名词和概念、历史观点和规律等进行解析论证的一种方法。()

()是研究者运用科学资料来证明自己的看法、主张、观点或意见的方式和方法。 A.论点B.论据C.论证D.结论

参照下面示例,自选内容仿写一段话。(3分)示例:有人认为读书生智慧。不错,人的智慧在读书中会得到启迪,经常读书会使人更睿智,这是不争的事实。仿句:有人认为__________ 生智慧。不错,__________,__________,这是不争的事实。

夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。A对B错

材料和观点的关系是:信源材料萌发动机,并形成观点;收集材料来观点为统帅;利用典型材料阐述观点。A对B错

做(),主要是对书中好的观点和内容,对阐述重要观点或事实的句段(核心观点、论证示例和数据、资料等)记下来,最好再能给个简要题目,同时注明出处,以便引用。A、读书笔记B、心得体会C、读书提要D、读书摘录

对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由。

科技论文著录参考文献的目的是()。A、提供引证观点和科学依据的出处B、对前人劳动成果的尊重C、区分是自己或是别人的观点或成果D、便于检索

作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料,包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料,称为()A、论点B、论据C、论证D、论文

内容整理主要是指对信息资料的分类、数据的汇总、观点的归纳和总结等,内容整理不包括()A、分类整理B、数据整理C、结论整理D、观点整理

对结论的阐述要合乎实际、观点正确、材料可靠、论证要依据事实、证据充分。

尼采用()和()两个象征形象来阐述他对艺术的基本观点。

一篇好的论文一定要有一个清晰的题目,题目可以揭示观点或内容,表述清晰和吸引人注目。

下列属于学术穿凿的现象的有()A、有的研究者只是从二手文献得到对某人的观点的初步印象,并没有对原作进行详细研读,但为了论证自己的观点,就想当然地运用别人的观点来支持自己,或对持反观点的意见进行批评B、为了论证自己的观点而故意曲解别人的观点或对别人的观点进行歪曲评价C、作者实际并没有使用某文献,但在自己的论著中却注明使用了该文献D、一些作者仅仅是从提高自己作品影响的角度,通篇都是引注自己的文章或著作,而不参照别人的观点

如何做关系图?()A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围

判断题对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据,应分析其缘由。A对B错

填空题尼采用()和()两个象征形象来阐述他对艺术的基本观点。

判断题材料和观点的关系是:信源材料萌发动机,并形成观点;收集材料以观点为统帅;利用典型材料阐述观点。A对B错

判断题在呈现历史观点或公认“常识性”内容时要做引注。A对B错

判断题对结论的阐述要合乎实际、观点正确、材料可靠、论证要依据事实、证据充分。A对B错

单选题作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料,包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料,称为()A论点B论据C论证D论文