单选题导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时,穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A突出重点法B触景生情法C虚实结合法D制造悬念法

单选题
导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时,穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是(    )。
A

突出重点法

B

触景生情法

C

虚实结合法

D

制造悬念法


参考解析

解析:

相关考题:

导游员在为西方游客介绍许仙和白娘子的故事时,将其比作是罗密欧与朱丽叶,这种讲解方法是( )。A.概述法B.触景生情法C.类比法D.制造悬念法

导游在介绍杭州西湖时,一般先从其概况、传说、成因开始讲起,继而带出“一山、三堤、三岛”、“西湖新旧十景”等具体景点的讲解。这种讲解方法为( )。A.触景生情法B.制造悬念法C.分段讲解法D.虚实结合法

导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时,穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。A.突出重点法B.触景生情法C.虚实结合法D.制造悬念法

在桂林漓江游览时,导游员既讲解奇山异水的形成,又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称之为( )A.平铺直叙法B.触景生情法C.虚实结合法D.同类比拟法

在白云山游览时地陪既向游客介绍这里的奇山异水,又穿插动人的传说故事这种讲解方法是() A虚实结合法B触景生情法C类比法D画龙点睛法

游览杭州西湖,导游人员在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说。这种导游手法是()。A.画龙点睛法B.触景生情法C.突出重点法D.虚实结合法

导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法

以下景点的讲解中,运用到虚实结合法的是()。A、在对孔庙的讲解中,重点讲解大成殿和十三碑亭B、在进行蓬莱阁景区的讲解时,引用“八仙过海”的传说C、在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D、在讲到青岛的风光时,总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”

游览杭州西湖时,导游员在具体介绍西湖是泻湖后,又引用了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的诗句,这种导游讲解方法属于()。A、陈述法B、渗透法C、情景法D、虚实法

导游员在讲解豫园时,用简洁的语言介绍了豫园与其它园林的不同之处,这种导游讲解方法属于()。A、渗透法B、重点法C、类比法D、情景法

把与景观有关的民间传说、神话故事、趣闻逸事等穿插在讲解中的导游方法属于()。A、虚实结合法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、分段讲解法

导游在介绍杭州西湖时,一般先从其概况、传说、成因开始讲起,继而带出“一山、三堤、三岛”、“西湖新旧十景”等具体景点的讲解。这种讲解方法为()。A、触景生情法B、制造悬念法C、分段讲解法D、虚实结合法

导游讲解要根据讲解内容变化而有所变化。在讲解山水自然风光时,导游员的讲解要求是()。A、把旅游景观表面现象作为讲解主体,以准确的数据和形象的语言刻画外在美B、熟悉山水风光的地址成因,以通俗的语言讲解有关专业理论C、将一些传说故事融入讲解中,使景观形象更加丰满D、突出“奇”和“趣”等本地特色

在张家界旅行游览时,导游员既讲奇山异水形成的原因,又穿插向王天子等民间故事。这种导游讲解方法是()。A、平铺直叙法B、触景生情法C、突出重点法D、虚实结合法

导游员在介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A、突出重点法B、分段讲解法C、画龙点睛法D、虚实结合法

游览杭州西湖,导游人员在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说。这种导游手法是()。A、画龙点睛法B、触景生情法C、突出重点法D、虚实结合法

导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点,而且要根据季节、气候的变化灵活掌握,这属于导游员在组织景点游览时应注意的()技巧。A、把握好讲解的时机和地点B、讲解内容有取有舍C、游览顺序先高后低D、参观游览活动要有张有弛

单选题以下景点的讲解中,运用到虚实结合法的是()。A在对孔庙的讲解中,重点讲解大成殿和十三碑亭B在进行蓬莱阁景区的讲解时,引用“八仙过海”的传说C在讲到白娘子与许仙的故事与罗密欧朱丽叶做对比D在讲到青岛的风光时,总结为“红瓦、绿树、碧海、蓝天”

多选题下列说法正确的有(  )。A导游人员介绍完八达岭长城,又顺带介绍了司马台长城,运用了点面结合法B导游人员介绍北京故宫时,为了说明建筑年代,与法国凡尔赛宫进行了比较,属于妙用数字法C导游人员介绍西湖断桥时,讲了许仙与白娘子的传说,运用了虚实结合法D导游人员介绍颐和园十七孔桥时,让游客们猜猜桥上的狮子比卢沟桥的多还是少,运用了悬念法E导游人员带队游览鞍山千山,在讲解一个景区时不过多涉及下一个景区,运用了分段讲解法

单选题导游员在介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A突出重点法B分段讲解法C画龙点睛法D虚实结合法

单选题关于许仙与白娘子的故事,从文中可知:A故事记载在《西湖三塔记》中B是流传最广的民间传说C夫妻两人被法海和尚拆散D传说许仙是大蛇变成的

单选题导游在介绍庐山时,除了介绍其成因、自然美和形态美之外,还会穿插着将许多有趣的故事、传说等,这属于导游讲解方法里的()。A突出重点法B触景生情法C概述法D虚实结合法

多选题导游讲解要根据讲解内容变化而有所变化。在讲解山水自然风光时,导游员的讲解要求是()。A把旅游景观表面现象作为讲解主体,以准确的数据和形象的语言刻画外在美B熟悉山水风光的地址成因,以通俗的语言讲解有关专业理论C将一些传说故事融入讲解中,使景观形象更加丰满D突出“奇”和“趣”等本地特色

单选题导游人员在向旅游者介绍杭州西湖时,先从其概况、传说、成因讲起,继而逐一讲解湖中景物。这种讲解方法称为()。A突出重点法B分段讲解法C画龙点睛法D虚实结合法

单选题游览杭州西湖时,导游员在具体介绍西湖是泻湖后,又引用了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的诗句,这种导游讲解方法属于()。A陈述法B渗透法C情景法D虚实法

单选题虚实结合法是导游员在讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的手法。其中“虚”不包括( )。A民间传说B艺术价值C趣闻轶事D神话故事

单选题导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点,而且要根据季节、气候的变化灵活掌握,这属于导游员在组织景点游览时应注意的()技巧。A把握好讲解的时机和地点B讲解内容有取有舍C游览顺序先高后低D参观游览活动要有张有弛