单选题病例与对照配比的因素，必须是（）A未知的混杂因素B与研究的疾病无关的因素C未知的暴露因素D可疑的暴露因素E已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素
单选题
病例与对照配比的因素，必须是（）
A
未知的混杂因素
B
与研究的疾病无关的因素
C
未知的暴露因素
D
可疑的暴露因素
E
已知的混杂因素或至少有充分理由怀疑的混杂因素
参考解析
解析：
在病例对照研究中采用匹配的目的，首先在于提高研究效率(study efficiency)，表现为每一研究对象提供的信息量增加。其次在于控制混杂因素的作用。所以匹配的特征或变量必须是已知的混杂因子，或有充分的理由怀疑为混杂因子，否则不应匹配。
相关考题：
关于病例对照研究中配比的目的，哪一项论述是错误的A.使两组的某些特征或变量相一致B.研究外部因素对研究结果的影响C.控制外部因素对研究结果的干扰D.在病例数很少时可使用配比方法进行研究E.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
在病例对照研究中，选择对照的最佳条件是A．对照与病例必须来自同一人群B．患所研究疾病的健康人C．对照可随研究人员随意选择D．产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组相同E．产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组有可比性
关于病例对照研究配比的目的，下列哪项回答是错误的（）A、平衡外部因素对病例组和对照组的影响B、研究外部因素对研究结果的影响C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D、平衡混杂因素对研究结果的干扰
以下哪些（种）说法是不正确的（）。A、队列研究中，通过匹配可使暴露队列与非暴露队列潜在混杂因素的频率相同B、病例对照研究中，通过匹配可得到在某（些）混杂因素方面与病例组相同的对照组C、增加个体匹配中对照的数量，能提高信息利用的效率，因此对照的数目越多越好D、临床试验中，因为病人病情的严重程度不同，因此不能采用个体匹配E、因为配比能提高信息的利用率，因此配比的因素越多越好
病例对照研究中匹配是指（）A、对照组、病例组样本含量相等B、使对照组与病例组在研究因素上一致C、使对照组与病例组在所有特征上可比D、使对照组与病例组在研究因素数量一致E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
关于匹配的目的，下列叙述错误的是（）A、平衡配比因素对病例组和对照组的影响B、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响C、控制混杂因素对研究结果的影响D、提高研究效率E、消除已知混杂因素对研究结果的影响
在病例对照研究中，选择对照的最佳条件是（）A、对照与病例必须来自同一人群B、未患所研究疾病的健康人C、对照可随研究人员随意选择D、产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组相同E、产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组有可比性
病例对照研究中，下列哪项选择对照的方法是正确的（）A、对照可随研究人员随意选择B、对照必须是年轻人C、对照必须有一定的文化水平D、对照必须同病例来自同一人群E、对照必须同病例来自同一人群、且与病例同样受到选择因素的作用
下列哪项关于病例对照研究的论述是正确的（）。A、使用社区人口的非该病病例或健康人作为对照组有利于结论外推B、来自医疗机构的病例代表性强C、匹配是使对照组在研究因素上与病例组保持一致D、采用个体配比的1∶K法时，K值越大越好E、同时探索多个因素时，以它们之中最大的OR值估计样本的含量为宜
单选题关于病例对照研究中配比的目的，哪一项论述是错误的（）A使两组的某些特征或变量相一致B研究外部因素对研究结果的影响C控制外部因素对研究结果的干扰D在病例数很少时可使用配比方法进行研究E平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
单选题病例对照研究和队列研究的区别在于（ ）。A病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”B病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是C病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比D病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有E病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚
单选题病例对照研究中匹配是指（）A对照组、病例组样本含量相等B使对照组与病例组在研究因素上一致C使对照组与病例组在所有特征上可比D使对照组与病例组在研究因素数量一致E使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
单选题关于病例对照研究配比的目的，下列哪项回答是错误的（）A平衡外部因素对病例组和对照组的影响B研究外部因素对研究结果的影响C平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D平衡混杂因素对研究结果的干扰