单选题“不跪着教书”这本书的主题强调的是()。A教师要善于传授学习方法B教师一定要站着上课C教师要有强大的人格魅力D教师要有独立的思想和人格
单选题
“不跪着教书”这本书的主题强调的是()。
A
教师要善于传授学习方法
B
教师一定要站着上课
C
教师要有强大的人格魅力
D
教师要有独立的思想和人格
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
甲、乙、丙、丁各借一本小说,约定读完后交换,这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多,因此4人总是同时换书,经数次交换后,4人都读完这4本书。现已知: (1)甲最后读的书是乙读的第二本书; (2)乙最后读的是丁读的第一本书; (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况,甲第三次读的书是谁最先读的?( ) A.乙 B.丙 C.丁 D.无法确定
假如你是肖老师,针对材料3中的问题,围绕生命教育设计一个主题班会方案。要求完成以下任务:1.拟定班会主题要求:紧扣主题,字数不超过25字2.阐述主题设计依据要求:清晰合理,表达简洁,这数不超过100字。3.写出主题设计的目标,内容和过程要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和操作性,字数不超过600字,4.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合?()A、朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B、苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》C、李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》D、夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》
单选题下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合?()A朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》C李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》D夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》
问答题开展“两学一做”学习教育,搞好学习教育,要注意学好用好3本书,这3本书是?