单选题能够让学生在个性化的环境下自主学习的是()型多媒体教学课件。A网络学习B教学游戏C自主学习

单选题
能够让学生在个性化的环境下自主学习的是()型多媒体教学课件。
A

网络学习

B

教学游戏

C

自主学习


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

自主学习课件供学习者在()的教学环境下进行自主学习,一般都具有相对完整的知识结构,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价。

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件

利用多媒体系统编制的()课件,能够创造生动逼真的教学环境,使学生的自主学习的积极性得到提高。 A.CADB.CAIC.CAMD.CAE

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、网络和教学环境 D.硬件、软件和教学环境

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。 A.课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B.训练复习型、教学游戏型C.资料、工具型D.以上都是

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件

()型多媒体教学课件可以配合老师讲解,在课堂上进行辅助教学。 A.资料工具B.自主学习C.教学游戏

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件B.交互型多媒体课件C.实验型多媒体课件D.演练型多媒体课件

下列关于教学课件描述错误的是(  )。A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式

网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。A、课堂讲授型课件B、自主学习型课件C、自测辅导型课件D、互动教学型课件

()型多媒体教学课件可以配合老师讲解,在课堂上进行辅助教学。A、资料工具B、自主学习C、教学游戏

能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类?()A、简易多媒体教学环境B、交互多媒体教学环境C、多媒体网络教学环境D、移动学习环境

()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习。A、课堂授课型网络课程B、自主学习型网络课件C、互动教学型网络课件D、自测辅导型网络课件

下面的()不属于网络课件。A、自主学习型课件B、自测辅导型课件C、共享型课件D、互动教学型课件

什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A、多媒体计算机、实物展示台B、投影仪、大屏幕C、支持学习的问题列表D、各种演示型课件

四年级混合运算教学,教师想体现自主学习所以设计了学生在课堂上用的课件按照使用对象()A、演示课件B、助学课件C、网络课件D、助教型课件

利用多媒体系统编制的()课件,能够创造生动逼真的教学环境,使学生的自主学习的积极性得到提高。A、CADB、CAIC、CAMD、CAE

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

能够让学生在个性化的环境下自主学习的是()型多媒体教学课件。A、网络学习B、教学游戏C、自主学习

根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。A、课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B、训练复习型、教学游戏型C、资料、工具型D、以上都是

单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C素材、多媒体教学课件、网络课件D素材、幻灯片教学课件、网络课件

单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A网络课件B多媒体课件C远程资源D课件

单选题根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。A课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B训练复习型、教学游戏型C资料、工具型D以上都是