判断题利用相关分析可以判断现象之间的因果关系A对B错

判断题
利用相关分析可以判断现象之间的因果关系
A

对

B

错

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回归分析可以确证变量之间的因果关系。（ ）此题为判断题(对，错)。
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()又称相关分析法,这种方法是利用社会经济现象之间的因果关系,由此一事物的变化来预测彼一事物的发展趋势。 A、集合意见法B、专家意见法C、类推预测法D、因果预测法
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回归分析预测法,是在分析市场现象自变量和因变量之间相关关系的基础上,建立变量之间的(),并将回归方程作为预测模型. A、平衡关系B、因果关系C、回归方程D、目标关系
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对于相关—回归分析预测法，下列表述正确的是（）A.如果求出的相关系数R是负值，则可能是负相关B.如果求出的相关系数R0.49，则因变量与自变量之间无相关关系C.分析两种现象之间因果关系称为回归分析D.相关分析属于定性分析预测
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现象之间的相互关系可以归纳为两种类型,即( )。 A.函数关系和因果关系B.相关关系和函数关系C.相关关系和因果关系D.相关关系和随机关系
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利用回归方法分析市场现象时,因变量和自变量之间的关系必须 A.高度相关B.弱相关C.无关D.交叉相关
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指数的作用有( )。 A.综合反映现象总体的变动方向的程度B. 分析现象总体变动中各个因素的影响方向和影响程度C. 利用指数数列，分析现象发展变化趋势D. 建立回归方程，进行预测E. 利用相关系数，测定现象之间相关的程度
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教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系,因而它比观察研究更适合运用到教育研究。() 此题为判断题(对，错)。
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实际分析是一种避开价值判断，企图描述经济活动和经济现象发生和发展过程，以解释经济现象之间的内在联系，解释有关变量之间的因果关系，分析预测经济活动后果的研究。( )
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现象之间互相关系的类型有（）A函数关系和因果关系B相关关系和函数关系C相关关系和因果关系D回归关系和因果关系
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单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。
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社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A、原因和结果之间的关系具有必然性B、原因和结果之间的关系具有概率性的特点C、人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D、社会事物和现象之间没有因果关系
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客观现象之间的数量联系可以归纳为两种不同的类型，包括（）A、函数关系B、单向因果关系C、相关关系D、双向因果关系
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现象之间的相互关系可以归纳出两种类型，即（）A、相关关系和函数关系B、相关关系和因果关系C、相关关系和随机关系D、函数关系和因果关系
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判断现象之间有无相关关系的方法是（）。A、编制相关表B、绘制相关图C、对现象作定性分析D、建立回归方程
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对市场经济现象之间的因果关系进行量的分析，即分析自变量与因变量之间的（）。A、因果关系B、确定性函数关系C、定义关系式D、因果关系函数式
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对市场经济现象之间的因果关系进行质的分析，即分析说明市场经济现象之间因果关系的（）A、因果关系函数式B、确定性函数关系C、定义关系D、质的规定性
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对于相关—回归分析预测法，下列表述正确的是（）A、如果求出的相关系数R是负值，则可能是负相关B、如果求出的相关系数R≤0.49，则因变量与自变量之间无相关关系C、分析两种现象之间因果关系称为回归分析D、相关分析属于定性分析预测
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相关系数可以有效地表示（）A、现象之间的因果关系B、现象之间的变动关系C、现象之间相关关系的密切程度D、现象之间的数量关系
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利用相关分析可以判断现象之间的因果关系
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单选题现象之间互相关系的类型有（）A函数关系和因果关系B相关关系和函数关系C相关关系和因果关系D回归关系和因果关系
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单选题相关系数可以有效地表示（）A现象之间的因果关系B现象之间的变动关系C现象之间相关关系的密切程度D现象之间的数量关系
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单选题社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A原因和结果之间的关系具有必然性B原因和结果之间的关系具有概率性的特点C人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D社会事物和现象之间没有因果关系
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判断题教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系，因而它比观察研究更适合运用到教育研究。A对B错
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判断题利用波形分析可以直接识别共振现象和拍频现象。A对B错
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多选题客观现象之间的数量联系可以归纳为两种不同的类型，包括（）A函数关系B单向因果关系C相关关系D双向因果关系
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判断题根据相关关系和因果关系的理论，由“北美冰激凌销量和强奸案数量有很高的相关关系”可以判定二者之间存在因果关系。A对B错
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