学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 ( )A．学习B．学生与教师C．教师与教学D．学与教
教育心理学是研究学校教育情境中学生的学习与()的基本心理学规律的科学。
以下属于心理学应用领域的有（ ）。A．法律与犯罪心理学B．实验与认知心理学C．发展心理学D．教育与学校心理学E．临床与咨询心理学
教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【 学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【
研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（ ）。A.发展心理学B.思维心理学C.教育心理学D.记忆心理学
（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学
教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）A、学校心理咨询B、学校心理学C、学校心理辅导D、学校健康辅导
下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学
单选题研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是（ ）。A学习心理学B人格心理学C教育心理学D动机心理学
单选题学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）。A学习B学生与教师C教师与教学D学与教
问答题简述人际关系心理学与社会心理学的联系与区别。
填空题教育心理学研究对象是学校教育情境下（）与（）的基本心理学规律。
问答题简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系