单选题下列评价方法与评价对象的组合，错误的是（）。AH-D特性曲线—屏/片系统感度BROC曲线—影像感兴趣区CMTF—影像清晰度DWS曲线—影像颗粒度ERMS—照片斑点
单选题
下列评价方法与评价对象的组合，错误的是（）。
A
H-D特性曲线—屏/片系统感度
B
ROC曲线—影像感兴趣区
C
MTF—影像清晰度
D
WS曲线—影像颗粒度
E
RMS—照片斑点
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价
下列关于评价培训的方法的表述中错误的是（ ）。A．控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法B．问卷形式进行的培训与开发评价调查是评价培训与开发效果最正规的形式C．控制实验法是最常用的评价方法D．控制实验法适合评价管理技能培训与开发E．控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法
以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。 A.相对评价 B.绝对评价C.达标评价 D.形成评价
根据《环境影响评价技术导则—总纲》，下列关于环境影响评价方法选取的说法，错误的有()。A:采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主B:采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以定性评价为主C:不能采用非导则推荐的方法D:应优先选用成熟的技术方法，鼓励使用先进的技术方法
根据《环境影响评价技术导则 总纲》，下列关于环境影响评价方法选取的说法，错误的有（ ）。A.采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主B.采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以定性评价为主C.不能采用非导则推荐的方法D.应优先选用成熟的技术方法，鼓励使用先进的技术方法
采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（ ）。A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.诊断性评价
在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。A相对评价B绝对评价C形成性评价D终结性评价
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
下列关于培训与开发效果评估方法的表述，错误的有（）。A、控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法B、问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法C、控制实验法是最常用的评价方法D、控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法E、控制实验法适合于评价管理技能培训与开发
单选题在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
单选题下列关于护理道德评价的说法错误的是 ( )A护理道德评价主体只能是护理人员B没有评价主体就不可能有护理道德评价的出现C护理道德评价离不开评价对象D评价主体和评价对象构成了护理道德评价的基本结构
单选题在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是（）。A相对评价B绝对评价C形成性评价D终结性评价
单选题在运用谈话法对幼儿进行教育评价的过程中，下列做法错误的是（）。A通过面对面交流，能加深对评价对象的印象B创造友好的气氛，与谈话对象谈得越投机越好C评价者可以采用录音或文字的方式保存谈话资料D谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行