艺术作品就是以物态化的方式传达出艺术家的审美经验和审美意识。() 此题为判断题(对，错)。
艺术只能存在于主体的()中。 A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验
幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的目的()。 A.为音乐审美经验铺垫B.为学习经验铺垫C.为音乐经验铺垫D.为生活经验本身铺垫
美学以（）为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。A、色彩B、艺术C、形体D、美感
表现主体的方式（）。A、主体处在适当位置B、运用适当影调和色彩C、运用景深D、运用陪体
艺术的存在方式最首要的因素是（）。A、艺术品的意象世界B、创作主体的审美经验C、接受主体的审美经验D、从创造到接受的动态流程
视觉传达设计的要求是（）A、精神传达B、制作表现C、质朴D、视觉审美E、适用
绘画发展史上运用色彩传达审美经验大体有几种方式？分别有什么特征。
康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。A、理想审美B、历史审美C、纯粹审美D、社会审美
在传达具有理性、科学、严谨、规范的广告诉求主题时，多运用的手段属于（）范畴.A、图像B、色彩C、声音D、版式
以下选项不是色彩象征的综合思维方式是（）A、色彩心理B、色彩运用C、色彩感情D、联想基础
在广告表现领域，色彩运用的依据首先是（），其次是广告所要传达的（）。
（）是指凭借人物之间的矛盾冲突为媒介去传达和感受某种审美经验的艺术。
填空题（）是指凭借人物之间的矛盾冲突为媒介去传达和感受某种审美经验的艺术。
填空题在广告表现领域，色彩运用的依据首先是（），其次是广告所要传达的（）。
单选题康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。A理想审美B历史审美C纯粹审美D社会审美
问答题绘画发展史上运用色彩传达审美经验大体有几种方式？分别有什么特征。