标志语言的构成方法主要有（）A具象表述法B概括表述法C象征会意法D抽象表征法E文字标识法
（）构成有许多表现上的优势，但却无法表达某些抽象的意念和感觉。A、具象形B、抽象形C、简约D、复杂
具象形与抽象形之间有绝对的界限。通过图形创意抽象形可以组成为具象形，具象形也可以演化为抽象形。
几何造型为我们打开了一扇从（）、从（）的认知大门。A、具象到抽象；感性到理性B、抽象到具象；理性到感性C、感性到理性；具象到抽象D、理性到感性；抽象到具象
传统容器的造型和现代容器造型设计分别是（）A、抽象的象形性写实B、具象的象征性写意C、具象的象形性写实D、抽象的象征性写意
用凝练、简洁的语言，对事物情况进行概括、简要描述或说明的表达手法是（）。A、具象B、明示C、抽象D、具体
建筑风格形象的表达可以采用（）的手法。A、意象B、具象C、抽象D、想像
逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。A、具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑B、对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑C、具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑D、对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑
以点、线、面等几何形组合构成广告画面，称为（）。A、写实B、具象C、抽象D、装饰
从造形的角度事业看，标志可分为（）。A、具象形B、抽象形C、具象抽象结合型D、以上说法都正确
一般认为，（）真正开辟现代雕刻的崭新途径，逐渐从具象走向抽象，从写实走向象征。A、罗丹B、阿尔普C、马约尔D、亨利.摩尔
雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括的抽象的思想，开辟了现代雕塑的新路。A、马育B、乌桐C、米开朗基罗D、罗丹
（）开辟了现代雕刻的新路，就是逐渐从具象向抽象过渡，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想。
“忧心烈烈，载饥载渴”在文学上的比喻方式是（）。A、用抽象比喻抽象B、用具象比喻具象C、用抽象比喻具象D、用具象比喻抽象
雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。A、米开朗琪罗B、马玉C、罗丹D、乌桐
从俄国移居德国的画家（），他的抽象艺术实践开辟了西方抽象艺术的先河。
填空题从俄国移居德国的画家（），他的抽象艺术实践开辟了西方抽象艺术的先河。
单选题“忧心烈烈，载饥载渴”在文学上的比喻方式是（）。A用抽象比喻抽象B用具象比喻具象C用抽象比喻具象D用具象比喻抽象
单选题逻辑和逻辑学的发展先后经历了（）三个阶段。A具象逻辑、对称逻辑和抽象逻辑B对称逻辑、具象逻辑和抽象逻辑C具象逻辑、抽象逻辑和对称逻辑D对称逻辑、抽象逻辑和具象逻辑
多选题从造形的角度事业看，标志可分为（）。A具象形B抽象形C具象抽象结合型D以上说法都正确
单选题雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。A马育B乌桐C米开朗琪罗D罗丹
填空题图案从造型上分为三种类型：一种是纯抽象的；一种是象形的，也就是具象的，叫具象图案或写实图案；还有一种界于这两种形态之间，既表现物象的特点又相当概括抽象，称为（）形图案。
单选题雕塑艺术大师（），以接近几何体的构成表达极为概括的抽象的思想，开辟了现代雕塑的新路。A马育B乌桐C米开朗基罗D罗丹
单选题一般认为，（）真正开辟现代雕刻的崭新途径，逐渐从具象走向抽象，从写实走向象征。A罗丹B阿尔普C马约尔D亨利.摩尔
单选题童年期思维的基本特征是（）。A以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
单选题几何造型为我们打开了一扇从（）、从（）的认知大门。A具象到抽象；感性到理性B抽象到具象；理性到感性C感性到理性；具象到抽象D理性到感性；抽象到具象
多选题标志语言的构成方法主要有（）A具象表述法B概括表述法C象征会意法D抽象表征法E文字标识法