评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的哪一方面?( ) A.选题B.研究方法C.讨论和总结D.文学性
评论论文立意是否有创新,是否完全重复别人的工作,是为了评价科研论文的( )。 A.选题B.研究方法C.研究结果D.讨论和小结
评价科研论文应从下列哪些方面判断？（）A、评价选题是否合理和有新意B、评价研究方法和结果C、评价讨论和小结部分D、是否运用了新理论E、文学性
科研选题的可行性取决于下列哪些条件：（）A、是否有足够数量的研究对象－病人（或动物）B、研究方法是否容易为病人所接受也是可行性中的问题C、是否有技术力量和设备D、是否有足够研究经费E、与研究经费无关
评论研究所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、文学性D、讨论和小结
评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、研究结果D、讨论和小结
评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、研究结果D、讨论和小结
评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？（）A、选题B、研究方法C、讨论和总结D、文学性
临床护士对学术论文进行评价主要是为了（）。A、促进其对科研知识的理解和掌握B、促进研究成果的利用C、增长知识，提高教学质量D、明确研究现状E、明确研究问题、改进研究方法、对研究结果做出解释
中小学教师开展教育技术问题研究具有问题即课题、课堂即研究室、（）、教师群体即研究共同体、成果即成长。A、教学即研究B、交流即研究C、论证即研究D、论文即研究
系统综述的内在真实性评价不需要考虑的因素是（）A、科研设计是否真实B、诊断标准和纳入排除标准是否适当C、研究结果的观测方法和指标是否正确D、研究对象依从性是否良好E、研究结果是否具有普遍性
评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义，是为了评论科学论文的哪一方面？（）A、选题B、研究方法C、讨论和小结D、文学性
评论文章的选题要注意题材是否合理和有所创新，包括从标题、内容和结决问题等方面考虑。
评论科研论文中的研究结果是否有可重复性，主要是评价研究的（）A、科学性B、先进性C、可行性D、实用性
评判写作语言是否朴实，文章是否通顺流畅，是为了评价科研论文的（）A、选题B、文学性C、讨论和小结D、研究方法和结果
多选题评价科研论文应从下列哪些方面判断？（）A评价选题是否合理和有新意B评价研究方法和结果C评价讨论和小结部分D是否运用了新理论E文学性
单选题评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的（）A选题B研究方法C研究结果D讨论和小结
单选题系统综述的内在真实性评价，不需要考虑的因素有（）。A科研设计是否真实B诊断标准和纳入排除标准是否适当C研究结果的观测方法和指标是否正确D研究对象依从性是否良好E研究结果是否具有普遍性
单选题评论科研论文中的研究结果是否有可重复性，主要是评价研究的（）A科学性B先进性C可行性D实用性
单选题临床护士对学术论文进行评价主要是为了（）。A促进其对科研知识的理解和掌握B促进研究成果的利用C增长知识，提高教学质量D明确研究现状E明确研究问题、改进研究方法、对研究结果做出解释
单选题评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义，是为了评论科学论文的哪一方面？（）A选题B研究方法C讨论和小结D文学性
单选题评论研究所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的（）A选题B研究方法C文学性D讨论和小结
填空题评论科研论文中的研究方法和结果主要是评价其（）。
单选题(2009.10，单选14)评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的【 】A选题B研究方法C研究结果D讨论和小结
单选题评判写作语言是否朴实，文章是否通顺流畅，是为了评价科研论文的（）A选题B文学性C讨论和小结D研究方法和结果
多选题科研选题的可行性取决于下列哪些条件：（）A是否有足够数量的研究对象－病人（或动物）B研究方法是否容易为病人所接受也是可行性中的问题C是否有技术力量和设备D是否有足够研究经费E与研究经费无关