单选题行×列表χ2检验公式的条件不满足时,最好采用的方法是()A对χ2进行校正B扩大样本含量C合理并组D删去理论频数太小的行E删去理论频数太小的列
单选题
行×列表χ2检验公式的条件不满足时,最好采用的方法是()
A
对χ2进行校正
B
扩大样本含量
C
合理并组
D
删去理论频数太小的行
E
删去理论频数太小的列
参考解析
解析:
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行×列表X检验的注意事项中,下列说法错误的是A.不能有理论频数小于1的格子,界于1~5之间的理论频数个数不能超过1/5格子数B.不满足行×列X检验条件时最好增加样本含量,重做试验C.如果拒绝了H,可以得到每两个总体率均有差异的结论D.将理论频数太小的行或列与性质相近的行或列合并E.不满足条件时,可以增大样本含量或删去理论频数太小的行或列
行×列表检验应注意()。A、不宜有l/5以上的格子数的1≤T5或一个格子的T1B、计算值时不能采用检验基本公式C、只要有一个格子的1≤T5,就不能直接用专用公式D、分析等级资料时,应首先考虑行×列表检验而不是秩和检验E、拒绝H0,即意味着多个总体率(或构成比)互有差别
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有()。A、只要有理论频数小于5就不能应用B、多个样本率比较有统计学意义时,应进行两两比较C、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时,增大样本例数是最好的解决办法D、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时,删除该行或列是最好的解决办法E、当不满足行×列表资料χ检验的应用条件时,将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有( )A、只要有理论频数小于5就不能应用B、多个样本率比较有统计学意义时,应进行两两比较C、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,增大样本例数是最好的解决办法D、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,删除该行或列是最好的解决办法E、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
行×列表X2检验的注意事项中,下列说法错误的是().A、不能有理论频数小于1的格子,界于1~5之间的理论频数个数不能超过1/5格子数B、不满足条件时,可以增大样本含量或删去理论频数太小的行或列C、不满足行×列X2检验条件时最好增加样本含量,重做试验D、如果拒绝了H0,可以得到每两个总体率均有差异的结论E、将理论频数太小的行或列与性质相近的行或列合并
配伍题等级资料的比较常采用的检验方法是()|行×列表资料的比较常采用的检验方法是()|随机区组设计的多个样本均数比较时常采用的检验方法是()At检验B方差分析C正态性检验D卡方检验E秩和检验
单选题自由度为1的χ2检验是()A成组设计四格表资料χ2检验B配对设计四格表资料χ2检验C成组设计四格表资料χ2检验或配对设计四格表资料χ2检验D两行多列的行×列表资料的χ2检验E多行两列的行×列表资料的χ2检验
单选题研究人员同时采用两种痴呆评估量表对100名老人进行痴呆筛查,要判断两种量表结果有无差异,应采用的统计分析方法是()At检验B四格表χsup2/sup检验C配对χsup2/sup检验D行×列表χsup2/sup检验
单选题行×列表X2检验应注意()A不宜有1/5以上的格子数的1≤T<5或一个格子的T<1B计算X2值时不能采用X2检验基本公式C只要有一个格子的1≤T<5,就不能直接用专用公式D分析等级资料时,应首先考虑行×列表X2检验而不是秩和检验E拒绝H0,即意味着多个总体率(或构成比)互有差别
多选题应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有( )A只要有理论频数小于5就不能应用B多个样本率比较有统计学意义时,应进行两两比较C当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,增大样本例数是最好的解决办法D当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,删除该行或列是最好的解决办法E当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
单选题行×列表χ2检验应注意()A不宜有1/5以上的格子数的1≤T5或一个格子的T1B计算χ2值时不能采用χ2检验基本公式C只要有一个格子的1≤T5,就不能直接用专用公式D分析等级资料时,应首先考虑行×列表χ2检验而不是秩和检验E拒绝H0,即意味着多个总体率(或构成比)互有差别
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