单选题不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧()A适度激励技巧B公平激励技巧C注重现实表现激励技巧D适时激励技巧

单选题
不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧()
A

适度激励技巧

B

公平激励技巧

C

注重现实表现激励技巧

D

适时激励技巧


参考解析

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“四不唯”的要求:不唯票、不唯分、不唯GDP、( )。A.不唯亲属B.不唯年龄C.不唯家境D.不唯学历

“不唯书,不唯上,只唯实”的观点属于实用主义观点.【】

本讲提到干部选拔任用工作“四不唯”的问题主要包括( )。 A.不唯分B.不唯年龄C.不唯亲D.不唯GDPE.不唯票

“不唯书,不唯上,只唯实”,这种观点属于() A、实用主义观点B、唯物主义观点C、实证主义观点D、科学主义观点

在实际工作中坚持唯物主义就是( ).A.一切从理论出发B.不唯上,不唯书,只唯实C.使主观意志得到发现D.调和主观思想和客观实际

“不唯书,不唯上,只唯实”的观点属于实用主义观点。 ( )参考答案:错误

提出“不唯书,不唯上,要唯实”的是()。

坚持“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”的态度,就是要坚持:()A、反对书本知识的重要性B、一切从实际出发C、不服从上级的指示和决议D、只承认直接经验

从严管理干部“四个不唯”指:()。A、不唯上、不唯人、不唯关系、不唯年龄B、不唯票、不唯分、不唯圈子、不唯年龄C、不唯票、不唯分、不唯关系、不唯年龄D、不唯上、不唯票、不唯关系、不唯年龄

“不唯上、不唯书、只唯实”,这是()同志在延安整风期间告诫我们的。A、李维汉B、董必武C、李先念D、陈云

崇实即是崇尚实际,尊崇事实,这是做到以实为本的思想根基。崇实,应做到不唯书,不唯上,只唯实;崇实,应做到勿图虚荣,勿图虚名。只有做到了(),才算真正做到了崇实。A、实效B、实心C、实行D、实言

“不唯书,不唯上,要唯实”是()提出来的。A、毛泽东B、刘少奇C、陈云

东华理工大学坚持()的建设目标。A、实事求是,艰苦奋斗B、一流教学、一流本科C、海纳百川有容乃大D、不唯上,不唯书,只唯实

辩证否定观要求我们要树立()意识,做到不唯上、不唯书,只唯实。A、否定B、发展C、运动D、创新

“不唯书,不唯上,只唯实”的观点,是属于()。A、实用主义观点B、唯意主义观点C、辩证唯物主义观点D、形而上学观点

从实际出发,重视实践。不唯书,不唯上,只唯实。这体现了领导工作的()A、实事求是原则B、民主集中制原则C、群众路线原则D、党的基本路线原则

学风问题事关学习的成败,如果学风不正,唯书,唯上而不唯实,就会导致(),窒息理论的生命力。

习近平总书记讲,说老实话,办老实事,做老实人,首先要一切从实际,尊重事实,尊重科学,敢于坚持真理,遇事不随风倒。不唯上,不唯书,()。A、不唯教条B、只唯实C、只唯群众D、只唯真

“不唯书,不唯上,只唯实”是政策研究人员的()。A、环境分析能力B、系统分析能力C、独立思考能力D、创新能力

不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技巧()A、适度激励技巧B、公平激励技巧C、注重现实表现激励技巧D、适时激励技巧

单选题“不唯书,不唯上,只唯实”是政策研究人员的()。A环境分析能力B系统分析能力C独立思考能力D创新能力

判断题“不唯书,不唯上,只唯实”的观点属于存在主义的观点。A对B错

单选题“不唯上、不唯书、只唯实”,这是()同志在延安整风期间告诫我们的。A李维汉B董必武C李先念D陈云

单选题“不唯书,不唯上,要唯实”是()提出来的。A毛泽东B刘少奇C陈云

单选题“不唯书,不唯上,只唯实”的观点,是属于()。A实用主义观点B唯意主义观点C辩证唯物主义观点D形而上学观点

判断题“不唯书,不唯上,只唯实”的观点属于实用主义观点。( )A对B错

单选题坚持“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”的态度,就是要坚持:()A反对书本知识的重要性B一切从实际出发C不服从上级的指示和决议D只承认直接经验